策略探源三：建构启发策略，提倡体验过程——“启”的价值在于突破重难点

主持人：许多老师一谈到启发策略。首先想到的就是多媒体启发和设疑启发。这样的启发无疑是直观的、针对性很强的。但是启发的策略有很多，关键是要从教学实践中去摸索、探究。进而找到适合自己的启发策略。并在此基础上形成自己独特的教学风格。在场的老师们。跟大家分享一下你们的启发策略吧。     

给邵老师的一封信

敬爱的邵老师:您好!光阴似箭,日月如梭,不知不觉,我即将结束六年的小学生活。离别总是难舍难分的,往事又涌上心头。不知道您是否还记得这一件事,也许这件事您早已经忘记,但却永远震撼着我的心灵,让我铭记于心。记得那是刚开学不久发生的事,您布置了一篇日记,我一听写日记就犯晕,但师命     

做个“清正爱民”的班主任

班主任是学习生活中与学生接触最多的老师,大部分孩子也是通过班主任了解教师这个神圣的职业的。若干年后,或许其它任课教师的形象已被时间淡化,但班主任的音容笑貌是不会轻易被时间抹去的,或好或坏。所以作为班主任不要因为孩子年纪小,而根据自己的主观因素去工作,要知道,你的每一份付出     

“空竹高手”是怎样炼成的

我们小孩子玩什么都是一阵风,风头过后,劲头也就没了。曾经风靡一时的"悠悠球"早已被我们抛到脑后,现在"空竹"正流行。同学们"空竹"玩得很火,可我对它一窍不通,看着同学们那精彩的动作、各式各样     

段惠民:从乡村小教师到全国十佳班主任

【事迹】一名地地道道的师专物理专业的毕业生,一位平平凡凡的乡村教师,一位自己没有什么荣誉称号、评不上特级教师、不是名师却为河南省名师、骨干教师等担任培训教师的草根教师,一位为当地教师培训作报告数十场,不取分文报酬,以草木心思报泥土,一苞一蕊出情怀感谢党和人民培育之恩的乡村小教师,却成为《优秀的人生导师——著名班主任是     

转化“特别”学生之方法

又一个教师节到来,翻着相册,看着每一届孩子的笑脸,总有一些特别的孩子,与他们之间发生的事恰似一阕跳跃着欢快音符的乐章,纵使随着时间的流逝,也很难把他们忘怀。柱仔,四年级时认识了他。这一小男生,个子不高,但长得结实。经了解,他的父母分居,家庭背景较复杂,社会阅历比一般同学丰富,学习不理想,各科任老师都反映其上课注意力不集中,不交作业,喜好     

孩子犯错后怎么办

孩子犯错误了怎么办?当前教师用得最多的方式就是批评教育,更有甚者仍然沿袭以往的粗暴手段惩罚孩子。我则采用另外一种方式——让孩子写反思。反思,要认真思考自己犯错误的关键,思的成分多;而不是简单地让孩子写检查,因为检查就像是悔过书,以检讨、保证为主。学生犯错误后写反思有以下几点好处:一是能使老师全面地了解学生为什么犯错,认清学生犯错误的本质,了解和掌握主、客观原因。二是让老师了     

让每一个学生抬起头来走路

我在12年的班主任工作历程中,深深体会到尊重学生的成长、点燃学生心头的希望、帮助每个学生抬起头来走路,是做好职高班主任工作的关键。学生小涛就是这样的一个典型。小涛入学的第一天,穿件大花衬衫,头发乱糟糟的,走起路来     

师生对话学磁通

生：老师，什么是磁通量？您能帮我解释一下磁通量的物理意义吗？师：假设在匀强磁场中有一个与磁场方向垂直的平面，该平面的面积．S与磁感应强度B的乘积就叫穿过这个面的磁通量，简称磁通。计算公式是Ф=BS。其单位是韦伯，符号Wb。     

班主任转化后进生的几点体会

目前正处于经济高速发展的时代,对于乡一级的农村学校而言,家庭条件好些的基本去县城或更好一点的学校,留下的大多是娇生惯养的独生子女和缺乏家庭教育的留守儿童。这类学生在全体学生中占有一定的比例。父母是最好的老师,也是孩子的启蒙老师,