论老年受教育权实现问题

老年教育是指老年学校的非学历性质的教育活动。老年教育是终身教育体系重要组成部分,是老人受教育权重要体现。规制老年教育法,使老年教育走上法制化、规范化道路。开展老年远程教育,发挥教学资源优势,是实现老人受教育权基本途径。     

老年心理问题与社区老年心理服务

基于我国人口老化现状与趋势,分析了当前我国家庭结构急剧变迁的特点与我国传统养老面临的问题,探讨了关注老年心理健康、提高老年生活质量、促进和谐老龄化社会构建、加强社区老年心理服务的策略。     

“电子海洛因”我向你说“不”

我们可能都知道这样一件事：前不久,南昌市一名高三学生在一家网吧玩游戏时不幸猝死。经医生现场鉴定,这名学生猝死时脸色发白,心跳、脉搏、瞳孔反射等生命体征全无,属典型的因过度兴奋而引发心脏病的死亡。     

依托幼儿园开展老年闲暇教育的思考

我国已进入老龄社会,老年教育日益受到重视,如何为老年人在其闲暇时间里提供便利而简捷的受教育途径是当前老年教育的重要课题.老年教育可以借助于幼儿因这一平台,在老年人、幼儿和幼儿因三方面互利互惠的前提下,本着帮助老年人顺利实现角色转变和耀索老年教育实施方式的目的.提出了依托幼儿园开展老年闲暇教育的构想.     

谈期刊外借服务的重要性

为提高期刊的利用率，我馆开设了期刊外借服务。为此本文谈谈期刊外借服务的重要性。     

从“狗怕弯腰”说起

朋友从外地回来，给我们讲了一个故事。     

老年阶段素质教育的方式与途径

老年阶段素质教育的方式和途径有其独特性,表现为素质教育的知识与文化的整合,素质教育的共性与个性的整合,素质教育的外化与内化的整合,素质教育的校内与校外的的整合。素质教育是一个整体。整体不是各部分的简单相加,而是通过有机联系的要素组成的组织系统和组成系统的各元素的相互作用而发生整合效应——"新质"的产生。     

对老年农民外出务工特点的初步研究

作为农民工群体重要组成部分的老年农民工外出务工的原因更为复杂,职业结构相对简单,收入更低,消费欲望微弱,对务工生活的满意度较高,社会交往的内倾型特征更为明显,流动性更强,流动距离更短。对老年农民工应本着老有所养、老有所为的原则,健全农村养老制度,消除户籍制度的歧视性规定,合理开发和利用这一宝贵的劳动力资源。     

镜中人生

汤姆选择了一系列具有代表性的职业形象来拍摄这系列作品,试图通过药物和心理治疗的手段,帮助老年痴呆患者重建他们年轻时的形象。