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161.
162.
一、堂组织技能的杨念 在课堂教学过程中,教师不断组织学生的注意,管理纪律,引导学习,为学生剧造生初活泼,主动地学习的条件,使课堂充满愉快、和谐的气氢,霞络达到预用教学目标的行为方式郡为教师的课堂组织挂能。 相似文献
163.
简述了图书馆网络的概念、构成要素及服务特点,提出了我国图书馆网络组织与管理的基本原则及适合我国图书馆网络事业发展的管理体制。 相似文献
164.
图书馆如何构筑自己的搜索引擎 总被引:1,自引:0,他引:1
主要由计算机和网络工作者设计开发的搜索引擎,经过一段时间的运行和实践,其弊端已越来越明显。专家们呼吁用“图书馆员的思维”来管理网上信息资源,这明网络信息的组织和管理呼唤以知识组织的理论来指导,才能达到高有序化。因此,图书馆应在网络信息时代抓住机遇,构筑自己的搜索引擎。 相似文献
165.
166.
浙江图书馆数字化建设的实践与构想 总被引:3,自引:0,他引:3
本文论述了浙江图书馆新馆自动化网络化及信息服务系统建设为向数字图书馆迈进提供的条件与基础,提出了浙江数字图书馆建设的发展框架及初步计划,包括在基础设施,信息资源、应用平台、服务系统、人才队伍和管理模式等方面的目标及具体实施方案,并同时对数字图书建设过程中的难点问题进行了研讨。 相似文献
167.
计算机基础教学改革是多年来讨论较多的教学改革问题之一,把计算机基础教学和网络结合起来,利用新型的教学模式和智能化技术开展教学是一个新兴的课题。通过介绍传统的以教师为主体的教学模式的弊端,然后在此基础上提出了以学生为主体的教学模式和智能化网络教学模型。 相似文献
168.
169.
孙新颖 《徐州教育学院学报》2002,17(2):77-78
企业化有着丰富的化内涵,除了一般化所具有的特性外,还具有其鲜明的个性。它对企业的影响体现在多个方面,促使企业提高自己的综合竞争力。我国加入WTO后,经济形势变得十分严峻,因此建设有中国特色的企业化尤为重要。 相似文献
170.
杨成艳 《徐州教育学院学报》2002,17(2):134-135
体育教学既有知识与能力的传播与培养 ,又有道德品质的教育与感化 ,这就要有情感的交流。情感是人对客观事物是否符合自己需要而产生的体验 ,是一种精神状态 ;是艺术思想错综复杂交织在一起 ,互相作用 ,并不停地变化、运动的结果 ;是主体与客体、内与外、主观与客观相结合 ,感情与理性彼此互相渗透的产物。列宁说 :“如果没有人的感情 ,没有也不可能有人对真理的追求。”心理学家认为积极的情感是人类活动的强大推动力和鼓舞力。著名的教育家卢梭提出“应该把情感教学作为一条教学原则 ,独立存在 ,以改变目前对情感教育不够重视的状态”。由… 相似文献