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991.
薛忠虎 《山西教育(综合版)》2011,(7):31-31
为推动课程改革的全力实施,平遥县今后将建立三大保障机制。
一是建立课程改革经费保障机制。要求各校必须将公用经费的8%用于教师培训;从2011年起,县教育局将从城市教育费附加中拿出不少于80万元的课改、教研经费,设立课改和质量考核奖励基金。 相似文献
992.
993.
994.
995.
996.
一、兴趣的心理学研究现状国内有关兴趣或学习兴趣研究的文章有很多。这些研究有两个特点,一是大部分文章是教育教学实践的经验介绍与总结,很少有人对兴趣的发生机制或影响因素进行理论探讨;二是国内有关兴趣的理论研究很少,主要的理论研究是介绍国外兴趣研究方面的成果,而介绍国外研究成果也主要集中在文本兴趣研究方面。国内少有的理论性研究也主要集中在文本兴趣机制的探讨上。 相似文献
997.
最近,一位朋友向笔者讲述了一件令他们校长头疼的事情。原来,这位朋友所在的学校为了激励教师投入教研的热情,出台了教研成果奖励办法,明文规定对教师在各级教育报刊发表的文章予以一定的经济奖励。一个学期下来,前来兑现奖励的教师寥寥无几,然而,一位教师却抱来了一摞报刊,上面发表了其几十篇文章。校长立马傻了眼,虽然每篇文章奖励数额有限, 相似文献
998.
教师流动机制的内在阻抗因素及应对策略 总被引:1,自引:0,他引:1
着眼于义务教育均衡发展的现实需要,《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》提出,要建立健全义务教育学校教师和校长流动机制。当前,促进优质教师的逆向流动是制度建构的重点。由于优质教师的逆向流动会触动已有的利益格局,相关利益主体会基于自利动机对变革心生阻抗。因此,就现实性而言,超越自利,消解内在阻抗,不能仅依靠利益相关者的道德行为,更应积极探寻具有实际意义的应对策略:建构科学的教师流动运作模式,制定严格的教师流动操作流程、有效的监督机制、切实的利益补偿机制以及完善的配套保障机制。 相似文献
999.
1000.
学生管理是成人高等教育人才培养质量的重要保证。本文在分析成人学生的现状和管理中存在问题的基础上,针对成人学生的特点,从管理体制、管理机构设置、管理队伍建设等方面进行了研究,探索成人学生管理的新方法,提出了发挥专业教师在学生管理中的作用和实行导师制以及配备全日制学生助教的导学助学机制,为加强对成人学生的管理,解决他们学习中的困难提供帮助。 相似文献