关于完善课程设计教学及教学管理工作的思考

正课程设计是教学过程中的重要环节,通过课程设计可以使学生将课本上的理论知识和实际应用较好地结合起来,运用所学的理论知识解决工程中遇到的实际问题。本文拟从完善制度、调动积极性、搭建桥梁、创新选题、丰富形式、加强管理、改革考核形式几方面思考完善课程设计教学及教学管理工作的方法。一课程设计教学和教学管理工作中存在的问题1教师与学生对课程设计的重视程度较低目前,教师对课程设计教学环节重视程度不高,怠于研究     

论话语权视野中高校思想政治理论课教学和考核模式

当前高校思想政治理论课的教学困境表现在教材和教学之间、教师和学生之间、目标和效果之间等方面,与之相关的考核模式也呈现形式多样而实效欠佳、降低要求而随意性大、异化考核而为改而改等问题。马克思主义意识形态话语权的衰微、教师岗位职业化和学生自我追求职业化的冲击、大学自我定位中实用性的侵入和高校思想政治理论课特殊性的遮蔽是造成高校思想政治理论课的困境和问题的主要原因。构建交互式微环境教学模式、碎片化和整体性考核相统一、第三方参与、培育话语权意识等措施,彰显出本课程的特殊性,是解决目前问题和困境的有效路径。     

全息、多元考核方式在“社区管理”课程中的应用

“全息、多元”评价方法是指教学评价必须全面、全员和全程地反映学生参与教学活动的全部信息,在评价主体、评价内容和评价方式上实现多元化。这一考核方法具有促进教师教学观念的转变、督促学生平时认真学习、培养学生主体意识和批判精神等多项功能。要完全发挥全息、多元考核方式的这些功能,实现从考“知识”到考“做事”的转变是根本,制定科学、合理的考核标准是关键,教师认真指导,学生积极配合,协作单位热情支持是保障。     

《数据库原理及应用》实践教学改革研究

针对应用型人才的培养目标,结合笔者多年从事该课程的教学经验,主要从实验大纲、实验教材、实验内容、教学手段、考核方式等方面提出了一些建议,希望对应用型本科院校“数据库原理及应用”实践教学改革有所帮助。     

教育聚焦

<正>北京教育部党组发布意见禁止教师违规利用学校资源办企业10月29日,为加强高校党风廉政建设和反腐败工作,教育部党组发布《关于深入推进高等学校惩治和预防腐败体系建设的意见》。《意见》强调,要加强学校资产和校办企业监管,禁止院(系)、教师违规利用学校资源兴办企业,杜绝"一手办学、一手经商"现象。同时,师德将成为高校教师考核首要标准,严查违反师德行为和学术不端行为。《意见》提出,要经过今后4年的不懈努力,坚决遏制高校腐败蔓延势头,     

公办高职院校绩效工资改革探析

绩效工资改革,是公办高职院校内部管理体制改革的一个重要内容。公办高职院校绩效工资改革须处理好几种关系,并注意把握岗位设置管理、绩效考核评价、薪酬制度设计、绩效工资激励、思想政治工作等工作环节,以达到改革目标,对薪酬分配改革顺利进行提供帮助。     

汽车:兼具防御性和进攻性

正投资要点:1、行业整体仍处于历史区间底部。2、行业同时处于需求淡季,但整体估值低,具备较高防御性。本期汽车板块跑赢大盘2.12个百分点。目前板块估值虽有所反弹,但整体仍处于历史区间底部。虽然6-7月车市景气度会有季节性回落,但鉴于整体估值较低以及新能源汽车利好政策持续推动,汽车板块目前仍具备较好的防御性和进攻性。车市进入淡季,需求面临季节性回落,但整体估值     

集团公司经营绩效评价与考核探讨

绩效评价与考核是现代企业进行高效化管理的重要手段,集团公司更加离不开绩效管理.通过绩效评价,能够有效促进集团公司内部高效运作,增加团队合力,促进工作目标尽快实现,实现效益的最大化和资源的最优化配置.本研究针对集团公司绩效考核过程中存在的问题,提出了针对性意见和建议.     

优化机制为教师专业发展奠基

一所学校要想快速、健康、和谐的发展,必须用新的教育评价理念,建立符合素质教育思想的、有利于发挥教师主动性和创造性的多元的发展性教师评价体系,充分发挥评价的导向、激励、反思等促进评价主客体发展的功能,帮助全体教师不断提升职业道德和专业水平,提高教育教学质量。为此,莱州市云峰中学在发展的过程中,探索和构建了系统、科学的管理体系和评价考核体系。群众性评价,提高教师的自律能力     

《草原考古学十二讲》课程建设与探索

草原考古学文化作为中国历史文化的一个重要组成部分,对其进行发掘、整理,在全校范围内以公选课的形式开设,有助于拓宽大学生的学术视野,强化学生对草原文化、中华民族文化的理性认识,增强民族自信心与自豪感.