浅谈检测机构个人业务档案的管理

检测机构的科技档案管理是检测机构信息管理的一个重要环节,在日常的工作中担负着十分重要的基础工作。此类机构科技档案的涉及范围很广,主要包括大型仪器档案、科研档案、检测报告及原始记录档案、质量认证档案等几个方面的管理。近年来,许多检测机构都在原有的科技档案管理体系中增加了一项新的内容——科技人员个人业务档案的管理,以加强对科技人员的管理。实践证明,此类档案的集中管理,     

植物地理野外实践教学中探究性考评环境的构建

随着高等教育的快速发展,对创新型、综合能力强的应用型人才需求量激增.在地理实践教学中采用探究式教学方法是促使学生形成地理知识、地理综合能力的一种有效的教学手段.也是更好地培养应用型人才的一条有效途径.本文就植物地理野外实践教学中探究性考评环境构建的原则和组成进行了探讨.     

中介人如实报告义务限度的认定——基于裁判分歧的分析与展开

长期以来,在中介纠纷案件中如实报告义务缺少统一的认定标准,《民法典》也未对此进行规范,在经济环境日益复杂的情形下,这一问题急需得到解决。通过对案例中出现的影响如实报告义务限定的因素进行研究分析,得出了从程度和内容两方面进行如实报告义务限度认定的结论。所有中介人都应当向委托人如实报告对订立合同具有关联性的可获知事实,并且不得存在隐瞒、虚报事实的故意,同时应当合理注意所报告事项的真实性;营业中介人则应在此基础上对有关合同订立及合同履行的全部重要事项进行积极调查并报告。     

非认知能力的重要性及其测量

非认知能力包括态度、信念、价值观和行为。越来越多的研究发现非认知能力对学习和工作的重要性。介绍鉴定非认知能力重要性的4种方法,以及测量非认知能力的5种方法。在这些测量方法中,自我报告式调研使用最广泛,但社会期望和回应风格影响对客观评价产生影响;有研究发现,通过他人报告测量的非认知能力比通过自我报告预测未来成果的相关性更高;多维强迫选择法较自我报告或他人报告测量方法的优势是较难伪造答案,有元分析发现,其预测效度更高,但缺点是设计和计分复杂;情景判断测验比标准化测验有更高的表面效度,比自评或他评作假更难;管理记录也可以协助用来评价非认知能力。     

浅谈初中数学教学中的小组合作学习

新课标提出要求教师要对学生自主、合作学习的精神进行激发,因此在当前教育教学过程中怎样对学生进行教学引导也逐渐成为了教师研究和关注的重点问题。在初中教育过程中,数学学科作为一项基础学科,不仅对学生思维发展有着显著影响,同时对于学生创新意识提升也有着不可忽视的重要影响。为此,本文就将以小组合作学习方法的应用作为研究对象,希望对初中数学教学质量的提高奠定良好基础。     

2008网络视频营销年——《Netguide2008中国互联网调查报告》分析

2008年1月,DCCI互联网数据中心发布了《Netguide2008中国互联网调查报告》（以下简称＂《报告》＂）。DCCI在对中国网络视频持续关注的基础上,在报告中分别就网络视频分享服务、P2P视频播放平台服务、视频点播/直播服务、视频搜索服务四方面对中国网络视频市场进行了分析。     

繁荣学术研究 推动期刊发展

“创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力”，“一个没有创新能力的民族难以屹立于世界民族之林”，“十六大”报告中的重要论述，深刻揭示了一个道理：何以兴邦，唯有创新；何以兴业，唯有创新；何以兴事，唯有创新。面对新世纪、新科技的严峻挑战，未来体育的发展需要创新，未来期刊的发展也需要创新。创新是各行各业的重要源泉，它也是体育科技期刊未来发展的主导力量。     

山东确保今年财政教育支出占比20%

山东省省长姜大明在政府工作报告中说,2011年,山东省农村义务教育债务全部化解,高校债务化解工作稳步推进,并明确提出2012年“支持教育优先发展”,全面实施教育规划纲要,促进各类教育协调发展：要保障教育支出依法增长,确保全年财政教育支出占财政支出的比重达到20％。