一例广场恐怖症案例的咨询报告

恐怖症是神经症中的一类,是当事人指对于某些事物或特殊情境产生十分强烈的恐惧感。这种强烈的恐惧与引起恐惧的情境通常很不相称,让人难以理解。患者明知自己的害怕是不合实际的,但却无法自拔。广场恐怖症,又名广场恐惧症,是恐怖症的一种,特指在公共场合或者开阔的地方停留时的极端恐惧。广场恐怖症常以自发性惊恐发作开始,然后产生预期焦虑和回避行为,是常见的心理疾病之一。本报告就是这方面的一例咨询个案。     

论中国特色社会主义理论体系——党的十七大对中国特色社会主义理论的丰富和深化

党的十七大报告提出“中国特色社会主义理论体系”的科学命题,为我们党今后举什么旗、走什么路提供了坚实的理论依据。它对中国特色社会主义理论体系的概括和阐发,标志着我们党对中国特色社会主义理论的认识更加科学、更加完备、更加深刻,达到了一个新的历史高度。     

大学学术量化考核的导向作用

大学学术考评是高校科研管理工作的一项重要内容,也是激励广大科研人员积极参与科研活动、提高科研水平的重要措施。但学术量化考评作为一种手段,大多侧重于量化评价和考核,而质的评价却有一定难度,由此不可避免地存在着一些负面影响。在目前质的评价尚有一定难度的情况下,应正确认识学术量化考评可能带来的一些负面影响,并尽量避免这些负面影响给学术带来的虚假繁荣。     

十七大报告中“发展”、“建设”两词的英译探讨

对翻译工作者来说,译文的准确、简洁和文采是共同的追求,翻译文学作品是如此,翻译政治文献也应如此。然而,政治文献中高频率用词的翻译,如何做到既简洁达意、又不单调重复,给译者提出了挑战。十七大报告的译者在翻译“发展”、“建设”这两个高频率用词的时候,采用了同义替代法、省略法、合译法等手段,得到了良好的效果,但仍暴露出一些问题和不足。     

来自特藏室建设的调研报告

在我国3885个各级各类档案馆中，仅国家综合档案馆就保存有1．3亿卷件档案，尽管近些年来，随着新建、改建、扩建档案馆数量的不断增加，目标管理考评工作的推动和促进，各级财政部门对全国重点档案抢救工作的大力支持，档案的保管、保护条件得到很大改善。但与最大限度地延长档案的寿命要求还有差距，尤其是那些珍贵、重要的档案，并没有“享受”到其应有的保管环境和保护措施。因此，国家档案局有关部门在2001年对建立特藏室问题进行了专题调研，其目的是想在档案馆建立一种保护那些重要档案的形式和方法。目前，档案馆建立特藏室的工作正在一些地区展开。本文正是据此展开了调查和探讨。     

提高综合档案馆服务质量的策略探析

2002年《政府工作报告》中提出：＂要加强图书馆、博物馆、文化馆、科技馆、档案馆等公共文化和体育设施建设＂。可见,在我国已把档案馆正式列为＂公共文化＂的范畴,这说明随着我国民主化程度的提高及经济社会的全面发展,综合档案馆已不仅仅是政府档案管理机构,而多了一层社会文化事业机构的身份。由此,综合档案馆的发展进入了一个新的历史阶段。     

基于NSTRS的科技报告知识共享机理研究

【目的/意义】将我国科技报告制度建设工作以及开放共享服务实践衔接起来,构建科技报告知识共享的机理路径,为优化科技报告资源管理,传播科技知识奠定理论基础。【方法/过程】讨论科技报告知识共享的参与要素及承担的功能作用,基于过程管理理论分析科技报告知识共享的流动路径,将科技报告知识共享过程划分为知识组织、知识扩散以及知识应用三项阶段,结合业务实践研究归纳。【结果/结论】建立知识流动视角下,基于NSTRS的科技报告知识共享机理模型,形成了制度化保障、系统平台支持、公众积极参与的科技报告知识共享路径。【创新/局限】揭示了科技报告知识共享的来源、手段、方案、目的等方面的规律特征,未来将在此基础上聚焦科技报告知识共享效果研究,挖掘关键影响因素。     

论十六大报告对依法治国方略的拓进

党的十六大报告在承继了十五大报告依法治国理念的基础上 ,提出了依法执政、立法的标准、完善保护私人财产的法律制度、依法治军、文化道德建设法制化等新观点。这些观点对依法治国方略作了全面具体地部署与落实。因此 ,十六大报告必将对依法治国方略的实施 ,法治国家的实现产生巨大地推动作用。     

吉林省高等职业教育发展对策调研报告

本在经过省内外认真调研以后，在办学地位、投资渠道、办学指导思想、办学模式、政策支持、与国外联合办学等高职教育办学的主要问题上提出了意见。目的是给省政府在高等职业教育方面的决策提供第一手资料，加大吉林省高职教育改革的力度，使吉林省高职教育在中国加入WTO以后有一个更大更快的发展，在吉林省经济发展中发挥更大的作用。     

"生产要素"不包括劳动力在内--学习十五大报告的一点体会

自从党的"十五"大报告提出"按劳分配和按生产要素分配结合起来"、"允许和鼓励资本、技术等生产要素参与收益分配"以来,我国理论界对生产要素的构成内容进行了广泛的讨论,有许多人直接或间接地把劳动力包括在生产要素之中,笔者认为这种理论是不正确的,不符合"十五"大报告的原意.本文对生产要素不包括劳动力在内的原因、意义等问题进行了分析.