学业水平考试物理试题一致性探究

相对于选拔性考试,基于标准的学业水平考试更加注重对学生所达到的学习成就的考查,从而体现监控教学质量这一功能,这就要求学业水平考试试题与课程标准有很高的吻合度。从教育统计学基本原理出发,结合对于2015年上海市普通高中学业水平考试物理试卷的统计分析,从定量研究的角度,尝试建立一种更为简洁、合理的描述学业水平考试试题一致性的新模型,并讨论此一致性模型如何发挥作用。     

解读新考纲应用新方法

2005年新的考试大纲已经颁发，向量是其中一个重要的内容，由于它是新教材中新增的内容．而且在解决立体几何的有关问题时．向量方法快捷明了．已成为快速求解高考立体几何问题最有力的工具．本文和同学们谈一谈新考纲中对运用法向量及向量的数量积求解立体几何中有关角的问题．和同学们一起感受向量法的简洁、方便     

数列高考备考星级档案

考纲要求：(1)理解数列的概念，了解数列通项公式的意义，了解递推公式是给出数列的一种方法，并能根据递推公式写出数列的前几项．(2)理解等差数列的概念，掌握等差数列的通项公式与前n项和公式，并能解决简单的问题．(3)理解等比数列的概念，掌握等比数列的通项公式与前n项和公式，并能解决简单的问题。     

我的自考路

我是2000年毕业的计算机专业的中专生，从实习开始就留在了学校微机室，做了一名微机管理员。很多老师对此不解，纷纷劝我说：“以你的能力完全可以到电脑科技市场去锻炼锻炼，没必要在学校打工。”对此，我总是一笑了之，因为我有自己的想法和心愿。我给自己制定了一个目标，利用学校好的环境再进行学习，三年内拿下专科，再用两年的时间拿下本科。这就是我中专毕业后的五年规划。为此选择了自考。     

浅谈政治学科能力的培养

近几年来，高中政治科高考命题变知识立意为能力立意，打破了传统封闭的学科观念，尤其在综合科目考试中，考查学科能力同时，注意考查学科的综合能力。从操作层面上来说：“遵循教学大纲又不拘泥于教学大纲”，提倡对教学大纲所规定的知识的灵活运用和综合运用，更加重视思维方法和逻辑过程，而不是现成的知识、结论或一些表面的东西；加强学生知识的应用和能力的培养，让学生用所学的政治学科知识来分析解决现实问题。因此，要搞好政治学科教学工作，提高政治学科教学质量，必须注重学生能力的培养，注重知识全面性、系统性，注重知识内在联系综合和多元化能力的培养。而培养学生能力主要应从以下几方面着手。     

论高校适应创新人才培养的考试改革

高校如何培养创新人才是一个很复杂的问题。文章就高校如何改革现行的考试内容和考试方法进行了探讨，以期使考试作为教育评价的有力工具和比较公平的测量手段更具科学性，能够更好地发挥其在高校培养创新人才中的作用，从而有利于高校适应社会对创新人才的需求。     

高校通用无纸化考试系统的设计与实现

基于校园网环境下,为适合于多学科、多题型的通用型无纸化考试系统,本文对南校无纸化考试系统的数据库服务器、教师机、学生机三层进行论述.除考试外,本系统亦可供学生平时做练习使用.     

考试怯场的成因与对策

考试怯场在考生中普遍存在,不利于考生实际水平的正常发挥,严重影响考试结果。因此,我们应该积极探究考生考试怯场的生理机制、主要特征、表现形式与形成原因,并积极寻求对策加以有效预防和最优调控。     

高校音乐教育专业招生考试的探究

本文建议国家除了出台一年一度的普通高等学校艺术类专业招生办法而外,还应当统一制订一个科学、严谨的高校音乐教育招生专业考试办法,规定专业考试的内容和形式,统一专业考试的成绩评定,规范专业考试管理,让专业考试更加公平公正,科学而准确地选拔人才,确保生源质量;同时也方便学生应考;更为重要的是有利于高校音乐教育专业的教学,有利于音乐教育专业人才的培养。     

河北省考试招生系统干部综合能力提升研修班顺利结束

2019年12月2日至8日,河北省考试招生系统干部综合能力提升研修班在复旦大学举办,来自省内60余所高校的招生负责同志参加了本次培训。院领导对此次培训高度重视,院分党组成员、副院长高志良同志出席了开班仪式。本次培训旨在深入学习贯彻党的十九届四中全会精神,提高考试招生系统干部的管理、组织和领导能力,推进我省考试招生系统治理体系和治理能力现代化。