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952.
强化考试管理 提高教学质量 总被引:1,自引:0,他引:1
王锦 《沈阳教育学院学报》2001,3(2):91-93
本文针对汉胶高等学校中“厌学风”、考试作弊及考试制度中存在的问题,以加强考试管理的着眼点,从强化考试管理系统的各个方面入手,系统地阐述了实施考试管理系统的必要性、实施最优化管理的工作流程,并对今后考试改革提出了大胆的设想。 相似文献
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954.
我省的社会化资格证书考试经过十年的扎实工作和努力开拓,取得了显著成绩。截至目前,我省已开设全国计算机等级证书考试、全国计算机应用技术证书考试、全国英语等级考试、剑桥少儿英语考试、剑桥办公管理国际证书考试、少儿全国计算机应用技术证书考试和机械工程师、调查分析师、中国物流职业经理资格证书、劳动与社会保障岗位资格证书、 相似文献
955.
自学考试制度建立20多年来.其考籍管理一直是专业管理模式。考生通过选择专业进行注册。考试机构从考生报名参加自学考试开始.就将其划归到他报名时注册的专业内进行全程管理.直至毕业。考籍管理内容包括:注册信息、考试成绩信息、专科接考本科信息、课程免考信息、转专业信息、考试区域变更信息、个人情况更改信息、省际之间转考信息等。这种管理模式在80年代是毫无问题的. 相似文献
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继北京、广东等省市之后,湖北等省也于2006年起对于沿用多年的普通高考考试大纲也作出补充说明,其主要变更为词汇表内容,依据教育部考试中心编写的英语科《2006年普通高等学校招生全国统一考试大纲》,遵循高中英语课程改革的发展方向.结合各省高中英语的教学实际,对于教育部考试中心编写的英语科《2006年普通高等学校招生全国统一考试大纲的说明》所附例表进行了补充和调整,共收单词2300多个,其中补充词汇为300余个。 相似文献
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大学英语四、六级考试的回顾与展望 总被引:1,自引:0,他引:1
宋建平 《和田师范专科学校学报》2006,26(1):145-146
大学英语四、六级考试已经举行了17年之久,在这漫长的1年当中,这项曾经备受人们赞扬的考试制度发展到今天,已日益陷入了危机之中到底教育部上月的改革能否挽救大学英语四、六级考试?改革的前景如何呢? 相似文献
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2006年普通高等学校招生全国统一考试理综(Ⅰ)、(Ⅱ),及天津、四川、广东、上海、江苏、北京等自主命题地区的高考化学试题中,都出现了推断有机物同分异构体数目或书写同分异构体的题目,同分异构体无疑应是中学有机化学中的一个非常突出的重点,而正确推断同分异构体也是同学们学习有机化学的难点. 相似文献
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农村学校校本课程开发,不应简单效仿“城市经验”,而应创生“农村特色”:课程目标方面,超越狭隘的农业文明中的本土文化教育和劳动技术教育视域,生成工业文明中的现代文化并引领学生社会化;课程资源方面,开发生态型的农村经济、文化和自然资源,建设农业劳动实践基地;课程保障方面,做到专业引领先行,制度安排相伴。 相似文献