论大众体育运行的公共治理:内涵、基础及实现途径

大众体育公共治理的运行基础是建立有效的体育社会化的组织结构、运行机制和运行模式.研究认为：现阶段应优先确立政府的主导作用，积极拓展新型消费与消费服务的供给领域，积极培育大众体育市场，健全城镇社区的体育组织管理体系.当前体育社会化的发展要克服传统体育的运行模式，关键的问题是建立政府、社会、企业三位一体的社会体育治理结构.政府应该从管理经济、社会、环境领域的全部公共事务，转变为提供基础性的公共物品和服务，尽快发展一些功能健全的行业协会，使之成为承担政府下放的社会职能的载体.在此基础上提出了：强化政府公共职能，变革体育管理体制，优化社会体育资源配置;形成以社会大众为对象的多样化体育服务网络;调整体育产业结构，推动传统体育产业向服务业转移以及服务结构、服务项目及服务方式创新等构建内容，以进一步适应社会转型和体育体制的改革发展。     

浅谈高尔夫球场草坪低成本的管理

我国的高尔夫事业发展至今已经跨越了二十载，从开始修建的几个球场发展到目前的200多个球场，其发展速度之迅猛着实令人振奋。如今，风格各异的高尔夫球场遍布了大江南北。当然，因为各个球会的地理位置和投资实力不同，有些是高成本高标准建造的球场；有些是低成本低标准建造的球场。根据几年来笔者工作过的球场来看，一个高成本高标准建造的球场，后期的草坪保养工作就相对容易一点。     

心理优化训练促进班级建设

学校的教育教学工作以班级为基本单位，因此，班级管理就成为提高教育教学质量的重要保障。反思我们当前的班级管理工作，矛盾的焦点集中在管理者（老师）与被管理者（学生）之间不能达到心理认同：管理者认为自己尽心尽责，处处为学生的未来着想，而学生则不以为然，认为老师并没有顾及他们怎样想、需要什么，这样的管理效果可想而知。     

作文教学中培养学生创新思维探微

长期以来，学生作文中表现出一个严重问题是创新思维的贫乏，尤其是考场作文显得呆板、无新意、无生气。无论题材、构恩、抑或立意，都存在着“千人一面”、“千篇一律”的现象。笔者以为造成这一病根的原因之一是忽视对学生进行创新思维的培养，不少教师屈从于升学考试这一指挥棒，“应试”教学观念还根深蒂固。特别是在考试作文评分标准的左右下，平时的作文训练，时常以条条框框去束缚学生，否定标新立异。久而久之，学生的创新思维被扼杀了，学生也习惯于写“四平八稳”的文章了。如何改变这一现状呢？笔者以为首要的是教师应从应试的误区中走出来，切实去探索培养学生创新思维的途径。可以说，培养学生创新思维是作文教学走出低谷、提高实效的内在动力。那么，培养学生创新思维有哪些途径呢？笔者在教学实践中作了以下几个方面的探索：     

对档案张次号的再认识

本文从档案张次号的演变过程和档案现代化管理的需求出发，对现行张次号的编写方法进行了分析思考，并提出了改革建议。     

人本管理对图书馆读者服务工作的启示

本文通过对人本管理内涵的研究，提出了人本管理对图书馆读者服务工作的几种启示。     

论图书馆人力资源管理的新理念与新举措

人力资源是图书馆生存和发展的生命线，21世纪是知识经济时代，新世纪对图书馆员提出了新要求，搞好人团资源管理图书馆势在必行。文章分析了图书馆传统的管理观念和人事管理制度本身的弊端，造成了图书馆人力资源的浪费。提出了人力资源管理的新理念，创新人事管理的指导思想，建立人才第一的观念，以及在人力资源管理中引进竞争机制，激励机制的新举措。     

老子的管理思想在现代图书馆管理中的创新应用

文章着重论述了老子的一些管理思想，并结合当前图书馆的现状，分析了老子的管理思想在现代图书馆管理中的价值，并提出了一种创新的图书馆管理机制。