马克思技术观在当代中国的发展及其意义

科技在人类社会的发展中始终扮演非常重要的角色。马克思认为技术即是作为生产力要素来引起社会生活方式的改变,又对社会变革发展起着巨大的推动作用,其技术观对当代社会发展仍有重大的指导意义。本文分析马克思的技术观,提出其在当代社会主义建设的一些价值意义。     

大班体育活动"玩缸"观后感

学习了《幼儿园教育指导纲要(试行)》后,在组织幼儿园教育活动的过程中,幼儿教师们的理念和言行都发生了较大的变化。我在观摩陈老师组织的大班体育活动“玩缸”的过程中,便看到了这种可喜的变化。场景一:活动前,当我们几位听课老师一出现,陈老师就主动把我们介绍给孩子。(注意环境对幼儿的影响,教师具有随机教育的意识。)活动开始,陈教师把小朋友带到活动场地,亲切地说:“孩子们,今天我们来玩缸,每个小朋友都去取一只自己喜欢的小缸。”接着孩子们像一群小鸟一样奔向一排码着的小缸,兴奋的搬起一只只缸说:“真重啊”“要轻轻搬”“真好玩”…     

马克思主义的"守夜人" --阿尔都塞的理论解读

阿尔都塞甘当马克思主义的"守夜人",全身心投入到重新解读马克思的理论活动中,其思想初衷是要在马克思主义与非马克思主义之间"划一条分界线",坚守马克思理论发现的科学特性."回归马克思",更准确地说是"回归成年马克思",构成了阿尔都塞理论解读的逻辑线索.有了结构主义和精神分析学的强力介入,阿尔都塞的理论解读不可避免地打上了这些时尚精神的烙印.他对马克思的全新解读,是把马克思描绘成一个不自觉的结构主义者,让马克思穿上了"理论反人道主义"的外衣.崭新的方法和概念,展现了一个全新的马克思的形象.这种解读着实给马克思主义的理论研究带来了一股难得的清风,为如何发展马克思主义提供了一种有益的启示.     

浅谈教师终身教育学习观

“百年大计．教育为本。教育大计，教师为本”。随着科技的突飞猛进，竞争的日趋激烈，人们越来越认识到教育对提升人的素质的重要作用。而要提升人的素质，关键还在于教师。因此，教师必须认清自身所承担的历史职责和重任。自觉树立终身教育和学习的理念，不断提高自身素质，以适应现代社会教育发展的需要，从而为四化建设培养出一批高素质的新型人才。     

成人高考10月14、15日举行

2006年全国成人高校招生统一考试将干10月14日和15日两天举行。2006年的统考科目均按教育部《淦国成人高等学校招生复习考试大纲》2006年版的要求命题，所有统考科目每科试题满分均为150分。专升本每科考试时间为150分钟，高起本、高起专的统考科目每门考试时间为120分钟。     

巧用地域文化 活考语文能力

《新课程标准》明确指出:"各地区都蕴藏着自然、社会、人文等多种语文课程资源。要有强烈的资源意识,去努力开发,积极利用。"其实,地域文化不仅是新     

弘扬高尚师德 促进教育发展

本期刊登的《情洒五指山》长篇通讯，报道的是海南省工业学校教师陶海林的事迹。作为一名生活在海南省少数民族边远山区，从事职业教育的普通教师，回答了我们一个严肃的问题：在建设和谐社会的进程中,教师应树立怎样的金钱观、职业观和人生观。     

做学生物理情绪的调节师——高三物理复习心理指导的探索

良好的心理素质是未来人才素质中的一项十分重要的内容。《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》明确要求:“加强学生的心理健康教育,培养学生坚韧不拔的意志,艰苦奋斗的精神,增强青少年适应社会生活的能力”。教育部颁发的《中小学心理健康教育指导纲要》指出:“在学科教学中渗透心理健康教育是更为可行和常用的一条途径”。高中物理是高中理科中学生一般认为是最难学的学科,我们在高三物理复习中,就如何结合科教学进行心理健康教育、调节学生物理学习情绪进行了一些有益的探索。     

关于数字化档案袋评价方法的实践性思考

信息技术课程评价应该体现什么样的评价理念，应该采用什么样的评价方式，一些新的评价方法的应用应该注意哪些问题，本文从理论分析和实践总结两个角度来谈一谈。     

滁州形象及大滁州观

滁州市整体形象的好坏对滁州市经济发展至关重要。树立大滁州观就是凡滁州地域的企业、商品统一隐去县域身份,突出滁州形象。宣传滁州的方法是多种多样的,但更持久的、更有浸润作用的宣传还是商品本身的形象。树立大滁州观必须遵循诚信原则。它是发展市场经济所允许的资源整合、突出优势的一种以诚信为前提的合理行为。