基于小组合作，思考合作考试

合作学习是一种受到国际教育改革普遍重视、极富成效的学习方式，是新课程提倡的重要学习方式之一。教师在小组合作学习中是组织者、参与者和引导者。而合作考试是对合作学习的一种最好的检测方式。文章从激发兴趣、规避弊端、找寻途径等方面引导学生从喜欢、参与合作考试进行了相应的阐述，使学生真正做到乐学、会学。     

《实施意见》:我国新一轮高考改革的纲领性文件

《关于深化考试招生制度改革的实施意见》(简称《实施意见》)是我国恢复高考以后,第一次以国务院名义出台的关于考试招生制度改革的专门文件,充分体现了党中央、国务院对考试招生制度改革的高度重视。《实施意见》提出的改革举措更多地聚焦在促进公平、科学选才两大方面。我们必须从国家教育事业发展和提高人才培养质量的全局和战略高度,充分认识这次改革的重要性、复杂性和长期性,提高落实改革任务的自觉性。     

论思想政治教育传播力评估模型及指标体系的构建

思想政治教育传播活动具有明显的意识形态性,社会公众对国家核心精神、思想理念、政治观点的理解与接受程度是通过传播力直接体现出来的,评判其传播力的强弱需要通过一定标准和尺度进行衡量,本文将从思想政治教育传播力的内在构成因素与外在影响因素两个方面构建和完善其评估模型以及评估指标体系。     

人工智能技术在考试中的应用

近年来,以深度学习为基础的人工智能技术在计算机视觉、语音、自然语言处理等领域取得重大突破。本文详细阐述人工智能技术在考试命题、英语听说考试、纸笔考试评卷和标准化考场建设4个方面的成功应用,以及由此带来教育考试方式的重大变化,同时展望了人工智能技术在教育考试中的未来发展方向和前景。     

基于核心素养的游戏化教学评价体系初构

核心素养是新时代背景下个体应具备的人格品质与关键能力,具体包括核心价值观、协作、交往、创造与批判性思维,这一内容框架的构建与生成,是新课程与教学改革深化的灯塔。游戏化教学是教学改革下的新型教学模式,其评价体系也应不同于传统的教学评价;核心素养与游戏化教学的价值取向"为了个体的终身可持续发展"完全一致,能够为游戏化教学评价体系的构建提供具体参照。游戏化教学评价体系将基于"21世纪5c's"与"认知目标分类",由确定游戏类型、对照评价指标、选用评价方式三方面内容构成。     

浅谈大学英语四六级测试中的问题及改革方向

本文主要研究大学英语四六级测试的现存问题.就改革方向,笔者提出了几点建议.     

在高三阶段作为班主任如何帮助学生克服考试焦虑

焦虑情绪极大地影响着人类的生活,而中学生这个特殊的群体所感受到的焦虑很大一部分来自于考试焦虑,它给中学生的学习和身心健康带来了极坏的影响。对此,研究如何预防和减轻学生的考试焦虑是学校教育的迫切要求,更是每一位班主任无可回避的一个重要课题。     

“学训赛节评”高职特色人才培养实践教学体系的创建

探索实践具有高职教育教学特色的实践教学体系，提高实践教学成效，是当前高职院校教育教学改革的一项重要工作。以柳州铁道职业技术学院为例，创建“学训赛节评”高职特色人才培养实践教学体系，全面提升职业教育的人才培养质量，为区域经济建设和发展提供高质量的人才支撑。     

教学内容的经典传承与开拓创新

确定教学内容就是解决教什么的问题,诚如李海林老师在《如何构建一个可用的阅读教学内容体系》一文中所说,老师们确定一篇课文的教学内容,要看它们是文学作品还是实用文或文言文,以此选择阅读方式,是文学作品就可以选择鉴赏、解读,是实用文就可以选择接受性阅读、批判性阅读、操作性阅读、创造     

基于教师职业能力发展的立体多层考核体系构建与实践

本文以职业院校教师职业发展为主线,分析了高职院校人事制度改革背景,以武汉船舶职业技术学院的改革实践为例,通过构建立体多层的考核体系,助推了教师职业能力发展,促进了学校教育事业健康协调发展。