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961.
李参军 《中学物理教学参考》2005,34(10):24-24
2005年安徽省芜湖课改区初中毕业考试物理试卷中有这样一道极具教育意义的考题:原题 QQ是一款流行的互联网即时通讯(聊天)工具,深受网友们的喜爱.从“QQ2004Ⅱ beta”版本开始,QQ推出了“在线时长”新功能用户通过积累在线时长可以获得更高等级和享受更多服务. 相似文献
962.
廖观雄 《教学月刊(中学下旬版)》2007,(3):19-20
近年来,随着农村产业结构的调整,我县不少中小学生的家长走出大山,可他们的孩子却留在祖父母、外祖父母的身边,成了“留守孩”。据调查,2004年9月全县有中小学生26203人,其中“留守孩”有1839人,占7.02%;2005年9月全县有中小学生26049人,其中“留守孩”有1916人,占7.36%;2006年9月全县有中小学生25234人,其中“留守孩”有1730人,占6.9%。 相似文献
963.
语文教学难以构建简明易学的可操作性知识和能力体系,首先是因为没有明确清晰的概念体系作支撑。最基本的概念不明,是语文教学的硬伤。下面是近年来高考题中有关"表现手法"的题目及答案。从中可以看出,高考的命题者们对"表 相似文献
964.
从近5年高考可看出。电磁学部分的考题年年都有而且分值较高,试题题型全面,选择题计算题都有,尤其计算题涉及知识点多、难度大、综合能力强,多以中档以上的题目增加试题的区分度.为帮助同学们掌握此类试题的特点及考查内容.特组织以下训练题,希望对广大考生的备考起到积极的作用. 相似文献
965.
966.
967.
一、电解原理的基础知识:包括电极名称或电解产物的确定、根据电极变化判断金属活泼性强弱、电极材料、电极反应类型、电极反应式的书写、电极装置的正误判断及电解质溶液的判断等. 相似文献
968.
969.
《教育教学论坛》2016,(23)
新媒体以微博、微信等自媒体为传播媒介,以手机、平板电脑等便携设备为传播载体,传播速度快,内容极具冲击力和震撼力,正不可阻挡地改变着人们的生活方式和社交习惯。大学生知识丰富、思想活跃,勇于接受新鲜事物,是新媒体使用的中坚力量。大学生思想与行为方式易受外界因素影响,新媒体的迅速发展对大学生的思想状态和日常行为产生了潜移默化的影响。新媒体的普及一方面提供了生活和信息上的便利,另一方面由于监管欠缺,也向大学生传递了大量未经筛选的极端、消极甚至负面的价值观。认清新媒体的积极及消极影响,合理利用新媒体媒介的价值观引领作用对于高校学生价值观的正确引领具有重要意义。本课题基于新媒体的传播内容和传播方式探讨高校学生价值观的引领问题,并提出对策与方法。 相似文献
970.