全文获取类型
收费全文 | 3391篇 |
免费 | 5篇 |
国内免费 | 12篇 |
专业分类
教育 | 2906篇 |
科学研究 | 207篇 |
各国文化 | 2篇 |
体育 | 119篇 |
综合类 | 103篇 |
文化理论 | 8篇 |
信息传播 | 63篇 |
出版年
2024年 | 7篇 |
2023年 | 16篇 |
2022年 | 29篇 |
2021年 | 29篇 |
2020年 | 24篇 |
2019年 | 28篇 |
2018年 | 11篇 |
2017年 | 42篇 |
2016年 | 56篇 |
2015年 | 99篇 |
2014年 | 235篇 |
2013年 | 209篇 |
2012年 | 236篇 |
2011年 | 259篇 |
2010年 | 232篇 |
2009年 | 240篇 |
2008年 | 210篇 |
2007年 | 228篇 |
2006年 | 156篇 |
2005年 | 172篇 |
2004年 | 193篇 |
2003年 | 203篇 |
2002年 | 154篇 |
2001年 | 116篇 |
2000年 | 126篇 |
1999年 | 25篇 |
1998年 | 19篇 |
1997年 | 17篇 |
1996年 | 9篇 |
1995年 | 9篇 |
1994年 | 7篇 |
1993年 | 4篇 |
1992年 | 1篇 |
1991年 | 1篇 |
1990年 | 2篇 |
1989年 | 3篇 |
1988年 | 1篇 |
排序方式: 共有3408条查询结果,搜索用时 0 毫秒
21.
2000年春,“斯迭舒”正如日中天,通化和北京电视台共同来采访我的时候,忽然掀起的一场轩然大波,给企业的发展带来了前所未有的挑战。 相似文献
23.
体校学生耐挫能力的养成 总被引:1,自引:0,他引:1
赵米青 《南京体育学院学报(社会科学版)》2002,16(2):127-128
从社会学和心理学的角度,结合体校学生的实际,全面分析了学生产生挫折的原因,提出了培养学生耐挫能力的方法和途径。 相似文献
24.
2005年2月17日,中央电视台《社会记录》栏目报道了江西淮安的教育工作徐向阳所创办的一所特殊的“行走学校”。该学校以六辆卡车做校舍,万里征途为课堂。全体学生每天步行几十里,风雨兼程,参观革命老区,体验红军两万五千里长征的艰辛。 相似文献
25.
26.
《华夏少年(简快作文 )》2016,(11)
目前,在校学生几乎都是独生子女,作为一线的教师发现学生的抗挫折能力是一年不如一年,尤其在体育课中一些学生怕苦、怕累、怕脏的现象较为突出,在生活中一些孩子不能承受挫折、训斥。一旦遇到自己心理无法应急的事时,他们没有能力自我疏导与调节,往往会做一些让自己和他人感到遗憾的事。针对这些情况,在体育课上采取了一些措施,在培养学生意志品质方面收到了较好的效果。 相似文献
27.
随着社会的发展,企业对管理人才的需求与高校对人才的培养模式产生了冲突,高校必须强化实践教学环节,充分利用各种手段培养学生独立自主的、创新性的分析和解决问题的能力。在沙盘模拟教学中营造挫折环境,可以很好的培养学生毕业后团队合作、坦然面对失败的能力,以及面对困难时的创新性的分析、解决问题的能力。 相似文献
28.
所谓挫折教育,就是我们通常所说的“碰钉子”,这在人生的道路上是难以避免的。新时代的初中生生活在—个相对平稳的环境中,家长往往对他们有求必应,小学的学习又相对轻松。进入初中后,面对学习的压力和人际交往,难免遇到挫折,一个人的挫折感是主观的,它与当事者的认知水平和感激能力相关。初中生的思维又不成熟,需要帮助和辅导。做为初中班主任,平时工作应从以下几方面引导学生正确对待失败,心胸坦荡昂扬地面对挫折。 相似文献
29.
《华夏少年(简快作文 )》2016,(12)
采用数理统计法、问卷法、文献资料法等研究方法,结合中学体育教学和竞赛实践,探讨体育竞赛提高中学生抗挫折能力的效果。调查研究结果显示:体育竞赛参与水平较高的学生在意志力、情绪控制能力等方面均优于参与水平较低的学生。因此,体育竞赛对于培养中学生的抗挫折能力具有积极的促进作用。 相似文献