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31.
综述不定型极限的求值方法,实例说明解不定型极限的技巧。  相似文献   
32.
数学分析的教学创新研究与实践   总被引:2,自引:1,他引:2  
科技发展和数学教学改革的新形势,要求数学分析的教学在内容、方法和目标等方面进行改革和创新。数学分析的教学应处理好数学知识的继承性与现代化的关系,增强教学的互动性与启发性,重视数学思想方法的教学和数学学习与应用等能力的提高。  相似文献   
33.
利用连续函数ex,给出不定型1∞求极限的结论:lim(1 α(x))M(x)=eλ,其中limα(x)=0(α(x))≠0),limαx→x0(x)M(x)=λ(|λ|< ∞).  相似文献   
34.
本文利用施笃兹定理得出了一类极限的简便解法。  相似文献   
35.
本文以高中物理解题思维方法的探究分析为主要阐述内容,结合当下培养学生思维的方法,从极限思维、逆向思维在物理解题中的运用两方面进行分析和研究,其目的在于加强思维方法在高中物理解题中的运作效率。  相似文献   
36.
本文通过引入极限,完善了张启桂《算术——几何平均值定理的两种证法》中的证法一的证明。  相似文献   
37.
《声屏世界》2016,(7):32-33
第一枪:周建中总裁释放品牌传播总信号在2016年3月份的天津大会上,天能电池周建中副总裁发表了关于品牌传播的讲话。明确地提出了天能电池在全新一年中的发展方向和战略目标。周建中副总裁指出,在新的一年中,  相似文献   
38.
利用数列的上下极限概念论述了正项级数的比值审敛法与根值审敛法的一般关系.  相似文献   
39.
从基本的钢结构材料在高温下的力学性能着手 ,进行高温条件下钢结构材料的性能试验 ,建立高温下钢材的屈服强度、极限强度、弹性模量和极限应变随温度变化的力学模型 ,为高温 (火灾 )条件下钢结构的结构分析提供依据。  相似文献   
40.
从三个方面阐述了如何抓住“ε-δ”定义的实质,来正确理解极限定义,并举例说明对任意给定的ε>0,如何去寻找正数δ的方法。  相似文献   
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