关于读书记

在古时,读书记,或藏书题跋,都属于目录学。目录之学,汉刘歆始著《七略》,至荀勖分为四部。唐以后把书籍分为经史子集,藏于四库。这样的分类法,一直相沿到清代。无论公私藏书,著录之时,都对书籍的内容,作者的身世,加以简单介绍,题于卷首或书尾,这就是所谓提要、题跋。把此等文字,辑为一书,就是我们现在谈的读书记了。     

随风潜入夜,润物细无声——特级教师陈金才《只有一个地球》教学赏析

今年三月,有幸聆听了著名特级教师陈金才执教的<只有一个地球>一课.陈老师灵巧而扎实、雅致而简洁的教学风格,令人耳目一新.教学中那行云流水的自然美,构建了脍炙人口的精品课程.顺便采撷课中几点,与同仁一起分享它的芬芳.     

对近四年全国高考语文试题诗词鉴赏题的思考

近些年来,我们连续带高三毕业班,与高考题"见面""打交道"的机会颇多.高考题留给我们总的印象是,一年比一年俏丽,一年比一年璀璨,尤其是其中的诗词鉴赏题,更是引人注目.高考语文诗词鉴赏题从2002年起变客观题为主观题,关注人生,注重审美,集综合性、开放性于一体,既秉承传统,又推陈出新,令人耳目一新,备受各方青睐.但我们在与之交往的过程中,也发现了她的一些瑕疵,现提出,以就教于同仁.     

浅谈班级管理中的"箍水桶"学问

著名的"木桶理论"--一只木桶能够装多少水取决于最短的一块木板的长度,而不是最长的那一块,相信很多人已耳熟能详.但是,著名作家成君忆的一部管理学著作《水煮三国》中"箍水桶"的学问,却更令人耳目一新.书中,将"木桶理论",加以引申:一只木桶能够装多少水不仅取决于每一块木板的长度,还取决于木板与木板之间的结合是否紧密.     

浅议新课改下的高中语文阅读教学

当前,新课改在各地已如火如荼地展开,高中语文新课改也乘势而行.相比传统教学,新课改的确有许多让人耳目一新的东西,但它同时也是在对传统教学的扬弃中进行的,传统教学的许多合理方面也为新课改所继承和发展.语文教学依然离不开"读",但就目前高中语文课堂教学实际状况来看,很多情况下还存在着喧宾夺主的现象,理应在教学中受到足够的重视.学生很大程度上失去了传统意义上"读"的权利."读"是学生获取知识的基本途径,学生只有通过读,才有可能自己去驾驭语言,表情达意,从而提高语文素养和语文能力.     

在音乐教学中落实音乐教育目的的策略

音乐教育作为对学生美育教育的重要组成部分,是有别于其他教育形式的,它具有对心灵美的塑造、道德教化的独特功能。那么如何才能更好地落实"以审美为核心的音乐教育目的与教学实践"呢?一、认识学校音乐教育的重要性音乐教育作为美育的重要组成部分,对学生个性的完善发展、心灵的健康成长、智慧的启迪开拓乃至创造能力的培养和形成都有着极其重大的影响。《乐记》中说:"大小相成,始终相生,唱和清浊,迭相为径,故乐行而论清,耳目聪明,血气     

论用在主谓之间的“之”字

本文提出用在主谓之间的“之”字有语气助词和结构助词两种不同的词性和语法作用 ,着重论述了语气助词“之”的语法特点和具有舒缓语气、调谐音节节奏的作用 ,用了它 ,可使其下要说的话 (指谓语 )醒人耳目 ,唤起注意     

《新京报》北京市场的第一步

<新京报>作为新型都市报创刊已有两个月,其形态已大致稳定,虽然广告定位尚未完全确定,但<新京报>不同于原有京派报纸的风格还是让人有耳目一新之感.     

报刊"不作为"现象的成因及强化舆论监督的途径

报刊进行舆论监督,只有站得高,才看得远;行得正,才走得好;说得有理,才能引起共鸣. 昔日,"知识就是力量";今朝,"话语权就是力量".作为党的喉舌和耳目的报刊从业者有责任进行客观、公正的报道,理性的分析,建设性的批评,即进行舆论监督.这是报刊赢得读者心声的重要一环,也是报刊成长壮大的必由之路.