聋校数学“小组合作学习”的误区浅析

在新课程理念引领下,合作学习作为新型学习方式被广泛运用于聋校数学课堂教学实践中,课堂教学气氛变活跃了,但热闹背后却存在着种种问题。本文浅析了这些问题,并提出了一些解决问题的策略。     

美国犹他家谱学会家谱图书馆及缩微品洞库

2002年4月14日到25日,我随中国档案代表团访问了美国一些机构的档案工作.从西海岸的洛杉矶,到东海岸的波士顿,加上当中访问的盐湖城和华盛顿,给我留下最深刻印象的不是好来坞影城的万般景致,不是迪斯尼乐园的热闹非凡,不是盐湖城的皑皑白雪,也不是华府的精美建筑,而是犹他家谱学会的家谱图书馆及其缩微品洞库.所感叹的是其收集、拥有的家谱档案面广、量大,服务深入.     

浅议我国高校图书馆实行集中式“一校多馆”体制

高校体制改革将带来图书馆资料系统的大变革，取消系资料室，成立分馆，是许多高校图书馆体制改革的重要内容。本文分析了集中式“一校多馆”在我国高校图书馆实行的必要性及优势。     

浅谈聋校数学与聋生生活实际的联系

聋生由于听力存在或多或少的损失，接受信息受到极大的限制，致使他们的抽象思维发展迟缓，学习过程中往往是被动接受、死记概念、例题。只有让他们有更多的机会从周围熟悉的事物中学习数学和理解数学，感受到数学的作用和乐趣，真正参与教学活动，才能主动愉快地学习新知识。     

中学图书馆应对新课程改革的实践和思考

2006年秋，高中新课程改革在浙江省全面铺开，我校高一新生进入新课程实验，开始使用新课程实验课本。作为学校文献和信息资料中心，面对新课程改革，如何适应这一变化，应对新的挑战和机遇，我校图书馆作了一些探索实践。     

浅论医学大中专学校开设音乐课的必要性

素质教育是跨世纪我国教育的一项社会系统工程，而音乐是素质教育的重要内容之一。有音乐才有今天丰富多彩的生活。音乐素质教育有利于学生的智力开发，促进大脑思维，开阔视野，提高学生的学习效果，有利学生的身心健康。