春兰杯八强战选评

第三届春兰杯世界职业围棋锦标赛，与第二届一样，我国又有五名棋手进入了八强，形势一派大好。     

在教与学的过程中体现职业特色——记苏州汉达公司实践之心得

苏州汉达工业自动化有限公司是苏州新区的一家高科技民营企业。公司以项目开发为主营方向,完全根据客户需求确立设计方案。项目开发周期短、科技含量高,先后有十多项技术处于国内外领先地位。公司亦被中国洗涤机械专业委员会指定为专家组成员,99年获苏州市“十佳高科技明星企业”称号。笔者带着学生在汉达公司实践一年,深感高职学生应具备的职业特点以及平时教与学过程中应注意的问题的重要,提出来以供探讨:     

给孩子的心灵一片晴空

我作出让儿子休学学棋的决定，不是因为他现在的棋力有多么高了，也不是期望他能成为职业棋手，而只是为了给孩子的心灵一片晴空。[编者按]     

经营一家手工制作杂货铺

行情分析：目前，在各大中小城市专卖店、大百货店大行其道的今天，如果别出心裁地开一家杂货铺，进一批价廉物美的各式各样手工制作的货物，不仅能用古色古香的小饰品和手工艺品刺激一部分年轻人对古老和个性的张扬，也能勾起一部分中老年人对自然和田园生活的回忆与遐想。定能在同类行业中出奇制胜，备受消费者的青睐。对于许多都市人来说，“杂货铺”是一个尘封已久的历史名词，它让我们想起了祖辈人日常生活中的购物场景。     

各地播地

湖北 省七部属高校拟招4.26万人比去年增加1000人；长春 中考招生制度改革 推荐生占一半；天津 全国首个“职业技术教育学”博士点落天津大学；杭州 杭州制定免费义务教育时间表；上海 为开学做好准备高校食堂忙消毒；[编者按]     

美国四大球职业联盟纪律处罚中程序公正性的探析--对完善我国职业体育纪律处罚程序的启示

在对美国的四大球职业联盟纪律处罚机制分析的基础上，着重对处罚中的程序公正性展开剖析，对处罚中程序不公正时的救济方式进行研究。结合国外案例和我国职业体育纪律处罚中的假球现象进行分析和比较，明确了程序公正性在纪律处罚机制中的核心地位，突出完善我国职业体育纪律处罚机制和健全我国多元体育纠纷救济机制的必要性。     

实现人文奥运理念的策略

1“.人文奥运”溯源“以人为本”的思想在奥运会上的体现可以追溯到古代希腊,随着奴隶制民主城邦的出现和政治、经济的繁荣,古希腊人创造了与古代东方风格炯异的灿烂文化,运动会就是古希腊文化的一个分支。古代奥运会崇高的理想和丰富多彩的竞赛方式都贯穿着“以人为本”的精神,古奥运会已经开始认识和重视体育的教育作用。古奥运会提供精神健全、道德完善和体魄强健,运动的优胜者被视为善与美的典范,用来教育人们。随着宗教和神学的兴起,在15世纪欧洲文艺复兴以前的一段较长时间内“,以人为本”的思想受到压制,而是认为人是不能认识和改造…     

《装在套子里的人》教学片断——为别里科大写碑文

【导言】 契诃夫的《装在套子里的人》是世界短篇小说中的精品，它反映了沙皇统治下的时代特点，刻画出了别里科夫这个不朽的文学形象。本片断试图从调动学生的兴趣入手，通过为别里科夫写碑文，创造一种比较新颖的分析人物形象的方式。使学生能更立体化地把握别里科夫的个性特征，体会他的悲剧色彩，从而为深入主题奠定基础。     

上海海事大学博士生导师简介（十六）

林国龙1951年出生．上海海事大学物流研究中心副主任、教授、物流管理与工程学科博士生导师，中国海事仲裁委员会物流专业仲裁员、中国物流与采购联合会物流师职业资格认证专家委员会委员、《物流时代》杂志专家委员会成员、中国海事仲裁委员会咨询专家、上海市世博人才培训中心顾问．     

培养积极情绪 提高教学效果

从心理学角度分析，情绪是一个人对一定事物所持态度的体验，是一种复杂的心理过程，它在人的实践活动中对目标的实现与否作用极大，它是一个人的精神能源，尤其在人的智力活动中，作用更为突出，如果离开它，人的行为则会缺少原动力。这进一步说明了，充分调动学生的学习动机．激发其学习热情等积极的情绪，是提高教学质量的重要保证。那么。在教学中如何培养积极的情绪，从而提高教学效果呢？根据多年的教学经验．笔者认为可从以下几方面着手：