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41.
只有将记者的职业标准由"真实"(真实的事实)退到"自由心证",这一行业才能一方面实现整体追求"真相"的目标,另一方面,普通人,而不是上帝,才可以继续当记者. <判断真相的权利属于公众>一文发表后,有新闻界的同行问我这样一个问题:"你在文章中论述的是媒介传播的法律底线,但是,从媒介自身的立场看,传播的底线又是什么?"这的确是一个值得探讨的问题.我在上一篇文章中说道,"真实"不能成为媒体传播的标准,否则,表达自由就将无法实现,因此,法律的底线"应当容许"虚假新闻的传播.但是,作为一家媒体,尤其是负责任的媒体,不能将法律底线当作职业标准,随意"容许"自己成为虚假新闻的传播平台,那媒体的传播标准到底应该是什么呢?我的回答是:媒体传播的职业标准,应该是从业者的"自由心证". 相似文献
42.
许兰武 《记者观察(上半月)》2008,(10)
今年9月9日是2008级新生入学的头一天,但徐州工业职业技术学院(以下简称徐工职院)的西大门却紧闭着,所有前来报到的学生和家长都不得入内,入校的老师也要严加审查.原来,就在开学的前一天,学校内北宿舍区内发生了一起杀人惨案,据这栋宿舍楼内一起住的大三学生说,共死3人,系一名06级高专的学生所为.截至记者发稿时,警方仍在全力调查中. 相似文献
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44.
45.
小学教师是云南省基础教育中一支强有力的队伍,他们对教师素质的认识状况怎样,不仅影响到他们对待教育工作的基本态度和对千教师职业所持的一般看法,而且还将影响到其教育观念的转变、国家素质教育精神的落实和基础教育的质量。本文在大量调查研究的基础上,通过深入分析云南省小学教师对自身应具备素质的认识现状,提出了一些有针对性的解决措施和建设性建议,希望能对云南省小学教师队伍整体素质的提高起到积极的促进作用。 相似文献
46.
曾煜 《云南师范大学学报(教育科学版)》2000,1(1):70-73
高等职业技术教育在我国的发展尚处于初级阶段,但受到了社会的普遍欢迎,有着广阔的发展前景。本文从社会经济发展需要的角度,研究当前我国高等职业技术教育的含义、存在的问题,并在此基础上探讨其发展思路。 相似文献
47.
果红 《云南师范大学学报(教育科学版)》2000,1(2):67-71
本文在实地考察基础上,提出了云南现有民族职教存在的问题,对边疆少数民族职教特色问题进行了研究,提出了创建具有云南边疆少数民族特色职业技术教育的设想和措施。 相似文献
48.
杨寿固 《黔东南民族师专学报》2002,20(1):105-106
应试考育下语文教学、重记忆,轻理解;重知识、轻能力;重理念灌输,轻情感陶冶。学生的创新意识淡薄,创新能力低下,语文教学要走出困境,就必须彻底转变观念,真正确立“主人、主体、主角”的人格本位学生观,努力构建一个多元的开放的大语文体系。 相似文献
49.
社会主义市场经济的确立,是中国经济体制最深刻的变化,这个变化必然波及政治、文化、教育等各个领域,进而影响着人们的思想观念。从某种意义上说,市场经济就是法治经济,它不但需要一个真正民主的社会环境,同时需要具有独立人格的公民。这便是社会主义市场经济对民主教育的期盼。 相似文献
50.
三十年从教,一路走来,有风有雨,也有彩虹阳光,更有理想追求,因为在这条从教的路上,总有一种真情让我感动。记得著名特级教师于漪老师说:我搞了一辈子教育,早就将教育看成自己的生命,生命和使命是结伴同行的。我最大的希望便是学生们能够享受到真正的优质教育。今天,当我自己走过了30年从教之路的时候,终于感悟到这段话中蕴含着的深刻的人生哲理:将教育视作生命,并将珍贵的生命与崇高的使命结伴同行,让学生享受到真正的优质教育是教育工作者不懈追求的一种人生境界。这种境界是高尚的、美好的、也是可以达到的。当你进入到这种境界,总会时时… 相似文献