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“德、智、体、美、劳”五育并举,既需要学生提升自身的知识和技能水平,又需要学生培养高尚的道德情操。位于“五育之首”的德育,往往是各学科教育教学的关键。德育能引导学生发展成为“完整的人”。中学历史教学不仅要提高教学质量,而且要肩负起德育的重任。 相似文献
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本科职业教育是我国构建现代化职教体系的重要举措,职业本科视域下的创新创业教育协同发展共同承担了培养面向未来的、懂技术会创新的技术技能型人才的育人任务。从分析职业本科视域下创新创业教育的内在同一性、进阶契合性、优势互补性等内涵意蕴着手,梳理当前职业本科创新创业教育面临的困境,包括职业本科创新创业教育理论体系不健全、师资胜任力欠缺、社会环境不理想等,通过方向引领、师资建设、平台构建、特色发展、制度先行等举措,培养“能说会做”的新时代职业本科层次创新创业人才。 相似文献
965.
张晓燕 《江西电力职业技术学院学报》2021,34(3):46-47,49
高职院校主要培养的是高素质的劳动者和技术技能人才,因此,高职院校应十分重视培养学生的实践能力.随着教育政策、二胎政策、社会经济的发展,学前教育随之越来越受到关注,高职院校的学前教育专业对职业实践能力的培养也越来越受到重视.就当前高职院校学前教育专业职业实践能力培养方面出现的问题进行探索,并提出一些建议,以期提供经验一些... 相似文献
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创意撕贴添画是受学生欢迎的一种美术创作表现形式,它打破常规平面绘画体系,让学生动手组合不同材质、颜色、形状的纸张,在锻炼学生动手能力的同时,还能激发学生的想象力,培养学生的学科素养。文章分析了创意撕贴添画小学美术课堂上的应用现状、应用意义,并提出了相关策略。 相似文献
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高职教育是高等教育中非常重要的一部分,高职教师不仅仅要教授学生必要的技能和知识,还能够通过教学促进学生能力的提高,从而培养出有职业素质、社会责任感和使命感的社会人才.高职体育教育是高职院校一门基础学科,体育中的人文精神是高等教育改革的必然要求.本文从人文教育的内容、措施和途径等方面做了研究,主要是想营造良好的教育氛围,从而提高体育中人文精神的素养. 相似文献
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