全文获取类型
收费全文 | 16253篇 |
免费 | 49篇 |
国内免费 | 137篇 |
专业分类
教育 | 12467篇 |
科学研究 | 736篇 |
各国文化 | 14篇 |
体育 | 2049篇 |
综合类 | 716篇 |
文化理论 | 46篇 |
信息传播 | 411篇 |
出版年
2024年 | 47篇 |
2023年 | 215篇 |
2022年 | 200篇 |
2021年 | 169篇 |
2020年 | 249篇 |
2019年 | 226篇 |
2018年 | 130篇 |
2017年 | 207篇 |
2016年 | 282篇 |
2015年 | 471篇 |
2014年 | 1295篇 |
2013年 | 975篇 |
2012年 | 1302篇 |
2011年 | 1342篇 |
2010年 | 1091篇 |
2009年 | 1105篇 |
2008年 | 1289篇 |
2007年 | 919篇 |
2006年 | 874篇 |
2005年 | 830篇 |
2004年 | 963篇 |
2003年 | 721篇 |
2002年 | 480篇 |
2001年 | 343篇 |
2000年 | 375篇 |
1999年 | 101篇 |
1998年 | 56篇 |
1997年 | 38篇 |
1996年 | 40篇 |
1995年 | 33篇 |
1994年 | 23篇 |
1993年 | 18篇 |
1992年 | 8篇 |
1991年 | 6篇 |
1990年 | 6篇 |
1989年 | 6篇 |
1985年 | 4篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 15 毫秒
101.
曲安家 《中国现代教育装备》2003,(7):51-53
良好的职业技术教育环境,是培养学生的实践技能,提高实践教学质量,提高市场竞争力的基础。本文就实验室职业技能训练环境的建设与发展谈几点看法。 相似文献
102.
商业电子商务师执业资格认证考试(Certifi- cation of Commercial E-Business Specialist,简称 CCEBS),是为了贯彻《国务院办公厅关于加快电子商务发展的若干意见》(国办发[2005]2号)文件精神,立足于大商业、大市场、大流通,全面提高各行业各层次的电子商务管理人员的执业素质,使相关执业人员培训认证工作规范化,经中国商业联合会批准,由中国商业联合会商业职业技能鉴定指导中心负责具体组织实施的全国性行业执业资格认证考试。 相似文献
103.
我国竞赛表演业市场行为的本质特征——市场行为的行政性及完善市场环境的构想 总被引:9,自引:0,他引:9
以文献资料和调查访问法对我国竞赛表演业的市场行为进行研究。结果表明其根本特征是行政介入。主要表现在管理体制上行政部门控制着竞赛表演市场的供给主体;电视媒体具有垄断性和职业运动联盟难以形成。虽然具有必然性,但是其益处主要表现在职业联赛市场的扶植和维护;中国优势运动项目的保持和国家利益优先。主要缺陷是在运行机制上必然具有政企一体的市场行为特点;中介经营难度增加和电视转播权非市场定价。提出了进一步完善我国竞赛表演市场环境的建议。 相似文献
104.
比较分析近两年全国初中化学竞赛复赛实验题,总结了竞赛考查的特点和变化趋势,以及得到的一些启示。 相似文献
105.
随着人类社会、经济、科技的发展 ,2 1世纪学校体育教育将发生巨大的变化。体育教育正在向健康教育转轨。学校体育教育必须培养学生的身心的全面健康与具有较强的社会适应性 ,贯彻落实《全民健身计划纲要》 ,从而实施高校体育与终身体育接轨。民族体育是我国传统文化璀璨的瑰宝 ,具有光辉而悠久的历史。因而高校民族体育教学应如何充分利用高校有利的资源 ,提高教学质量 ,更好地培养民族体育的专门人才 ,将我国这块文化瑰宝发扬光大 ,是高校必然要考虑的问题。本文试图在高校建立教学、训练、竞赛的网络系统 ,以促进高校民族体育向高层次方向发展 相似文献
106.
107.
108.
109.
太极拳成套动作表象训练实施中过程与特征的初步探讨——个案研究 总被引:6,自引:1,他引:5
采用个案研究,考察系统表象训练对成套动作运动表现稳定性与准确性的影响。以及较长时间(5min以上)全套动作表象能力形成过程中的主要因素。结果表明:系统性表象训练对于太极拳竞赛套路这样规范性成套动作表现的稳定性与准确性有着十分积极的影响因素;较长时间全套动作表象能力的形成与训练的循序渐进及计划、表象类型等许多因素有关;表象训练实施中的频次与时间安排对于效果十分重要;内表象与外表象的单独运作可通过训练来逐渐分化与巩固。 相似文献
110.
随着田径运动水平的不断发展,我国举办国际性比赛越来越多,各省、市基层的田径竞赛活动日益频繁。在田径竞赛中,对裁判的工作要求也越来越高。从裁判员职责和工作方法来讲,各裁判组都有自己的独立性,每组中裁判职责很明确。起点裁判组担负着竞赛发令工作,它是由主发令员、发令员、召回发令员和助理发令员组成,该组则分工明确,团结协作、紧密 相似文献