外国私立职业培训机构立法的借鉴

国外私营培训机构大致有4类,一是由雇主或工会组织建立的培训机构,二是根据法律建立的非盈利培训机构,三是盈利培训机构,四是个体培训者。此外,大企业内部一般也举办培训课程,对本企业员工进行培训。私营职业培训机构在各国发展情况不尽相同,管理模式和方法也有差别,这里重点介绍盈利和非盈利培训机构的有关情况。一、民办职业培训机构发展现状由于历史原因,多数发达国家的公立职业培训机构体系比较完整,在传统产业的初中后职业教育培训和高等职业教育培训阶段,公共职业培训机构承担了重要职能。私营机构无论在规模上还是在专业设置上都难与…     

山东举办首届电子商务大赛

为全面提高电子商务从业人员的职业技能水平和就业竞争能力．培养和造就一大批适应市场需求的电子商务人才．推动电子商务师职业资格培训鉴定的顺利进行，中国商业技师协会、山东省外经贸厅培训中心、山东计算机学会将共同举办山东省首届电子商务大赛。本届大赛分为个人赛、团体赛和技能赛三项赛事。大赛报名采取网上报名和现场确认相结合的方式．报名网站为：     

中英职业资格证书制度的比较研究

通过对中英职业资格证书制度的比较研究,针对现阶段我国职业资格证书制度建设面临的主要问题,笔者借鉴英国推行职业资格证书制度的经验,提出了完善我国职业资格证书制度的建议.     

关于职业经理人才库的初步设想

实行工商管理职业资格证书制度,建设职业经理人队伍,是造就优秀经理人才的有效途径。在我国逐步融入经济全球化浪潮、更广泛地参与全球竞争的今天,企业经营管理人员急切呼唤工商管理职业资格证书制度,实行工商管理职业资格证书制度已是大势所趋。     

职业技能教学实施创新教育的思考

所谓创新职业教育实质上就是以培养人的创新意识、创新精神、创新思维、创新能力及创新人格为实质的教育。在知识经济时代,如     

强化职业技能 构建行业终身教育体系

终身教育的核心思想之一是强调教育和职业、和劳动、和工作的关系，强调教育要符合职业需求，强调学习活动和生产活动的相互影响和交替进行。职业资格证书制度是把教育、培训、就业和企业制度联系在一起的纽带，同时，也是把个人和社会、企业联系在一起的纽带。职业资格制度更适应终身教育和学习化社会对人才培养的需要，将在学习型社会中取得重要地位。     

法国教育信息化的基本战略与特点

法国将学校作为信息社会的基石，在中小学和高等教育中大力发展应用信息与通讯技术，特别在国家宏观主导，国家开发信息资源，设置信息与通讯技术证书，制定教育中信息与通讯技术的法制规范等方面体现了法国教育信息化的基本战略与特点。     

做好职业技能鉴定塑造学习型企业

杭州钢铁公司国家职业技能鉴定所(站)成立于1997年10月,至今已有六个年头。从开始建所(站)时的两个工种的试点鉴定到目前的每年鉴定三十几个工种、近二千人,鉴定工种和鉴定人数都比以往有大幅度提高,鉴定所(站)已经形成了一整套符合国家职业技能鉴定程序的工作步骤,造就了一支精干、高效、业务能力强的专业技术考评队伍。一、以鉴定质量为中心,稳步开展职业技能鉴定杭钢职业技能鉴定所成立后,开展试点鉴定工作。首先选择了条件比较成熟的两个通用工种,即钳工和车工,为了尽早掌握鉴定的工作程序,大家不断学习国家职业技能鉴定政策和法规以及…     

论高职院校的职业资格证书制度建设

高等职业教育与普通高等教育的专业建设有着很大的区别,高职教育的专业不是普通高等教育意义上的“学科专业,”而主要是“技术专业;”因此,高职院校推行职业资格证书制度也就显得尤为重要。就高职院校的职业资格证书制度建设的意义、发展现状及发展方向,结合国外职业资格制度发展经验,我国高职院校的职业资格证书制度建设势在必行。     

海峡两岸职业技能鉴定对比分析

文章对比分析了海峡两岸职业技能鉴定与职业技能检定在起源、性质、法律依据、职业分类、证书等级、激励措施等方面的异同,找出各自的特点与优势,力求达到彼此借鉴、取长补短、共同发展的目的.