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"社会体育指导员职业资格证书制度"政策法规体系的研究与建立 总被引:15,自引:0,他引:15
丁涛 《北京体育大学学报》2001,24(4):444-446
针对实施社会体育指导员职业资格证书和职业技能鉴定制度过程中的客观需要及可能出现的问题,在理论探索与实际运行的基础上,提出和制定了一系列实施办法和配套规章,初步建立起了以《劳动法》、《职业教育法》、《体育法》为主要依据,以《社会体育指导员国家职业标准》为主体,国家法律、行政法规和部门规章、地方法规衔接配套的政策法规系统. 相似文献
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农村劳动力培训和转移工作是解决“三农”问题,增加农民收入的重要途径。绍兴市经过一年的研究和实践,形成了职业技能培训的基本做法及基本经验,并取得了良好的效果。 相似文献
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曲安家 《中国现代教育装备》2003,(7):51-53
良好的职业技术教育环境,是培养学生的实践技能,提高实践教学质量,提高市场竞争力的基础。本文就实验室职业技能训练环境的建设与发展谈几点看法。 相似文献
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商业电子商务师执业资格认证考试(Certifi- cation of Commercial E-Business Specialist,简称 CCEBS),是为了贯彻《国务院办公厅关于加快电子商务发展的若干意见》(国办发[2005]2号)文件精神,立足于大商业、大市场、大流通,全面提高各行业各层次的电子商务管理人员的执业素质,使相关执业人员培训认证工作规范化,经中国商业联合会批准,由中国商业联合会商业职业技能鉴定指导中心负责具体组织实施的全国性行业执业资格认证考试。 相似文献
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素质教育是21世纪高校教育的主导目标,如何进行素质教育是当前高校关注的热点话题。笔者以为,热中进行冷思考尤其必要。对于高等职业院校而言,首先应该冷静思考的是,高等职业院校素质教育的实质内涵是什么,与普通高校的素质教育相比较,高等职业院校素质教育有什么特殊性?这是涉及到高职院校能否卓有成效地进行素质教育的关键所在,本文就此问题予以探讨。 相似文献
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天津农学院职业技术学院致力于培养高素质的劳动者和技能型、应用型人才,强化学生实践技能锻炼。继成立畜牧兽医专业建设指导委员会并成功举办三次年度例会以来,在职业技能建设方面叉推出新举措,举办了首届职业技能展示月活动。 相似文献