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针对当前高职学生的英语基础不够扎实、上英语课的时候有一种抵触的情绪,特别是接触了《大学英语》,认为是门很高深的学科的情况。我上第一节课的时候就对学生进行了摸底工作:我打破了教学计划的程序,并非急于进行授课,而是与学生进行了情感方面的交流。我宣布了不按以往成绩看大家的英语水平,一切从头开始,这样就打消了好多学生对英语的抵触情绪, 相似文献
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“职业教育是教育中的短板,农村职业教育是短板中的短板”。根据木桶理论,只有农村职教的成熟壮大,教育均衡发展和教育现代化才有望真正实现。这就要求必须把农村职校切实办好。 相似文献
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■关注焦点一年一度的高考终于落幕。据统计,今年北京高考报名总数为76007人,比去年减少4000余人,再创新低。而在2009年,北京高考报名人数为10万人。高考人数逐年减少,与此同时,一部分学生选 相似文献
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构建"校企合作"的有效机制,是职业教育人才培养的必然要求。本文针对"校企合作"中存在的机制问题进行了阐述与分析,就建立"校企合作"的有效综合机制体系,促进行业、企业参与职业教育,进行了认真思考,并提出"校企合作"机制构建的基本思路。 相似文献
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