构建“三级”职业教育培训网络

忆往昔，峥嵘岁月稠。过去的一年，我们取得了一系列令人振奋的成绩：4月，迎来全市职业教育工作现场会议在我校召开。8月，基本完成新校区的建设任务，整体搬迁至新校区，使校园面积扩大至10万平方米，建筑面积扩大为3．75万平方米；新校区迎来1700多名新生，现在校生数达4027人，创历史最高纪录。12月，迎来省电子学术年会在我校召开；我校的“机械制造与控制”专业被省教育厅确认为省重点专业，标志着我校重点专业建设又上了一个新台阶；同时我校顺利通过国家级重点校的复评。此外，学校的常规工作稳步推进，教育教学改革不断深化，教学水平、科研能力都有新的提高，各项工作呈现良好的发展势头。     

德国职业教育的管理

把职业教育作为社会经济发展坚实后盾的德国，始终把职业教育作为优先发展的领域。德国政府通过建立和完善职业教育的管理机构、管理手段和协调管理委员会，使职业教育的地位得到保证，推动经济社会发展的作用得以充分发挥。     

职业教育中实施人文素质教育的思考及构想

以人为本 ,加强对学生的人文素质教育是时代赋予职业教育的使命之一。文章结合现实 ,阐述了职业学校人文素质教育是使职校学生有比较丰富的人文社会科学以及艺术方面的基础知识和修养 ,并使之成为社会中有教养有责任感的公民的教育。提出了文理渗透、实施综合文科水平测试、整合校园人文环境、推进校园文化建设等一些教育措施。     

加强校企合作 振兴职业教育

近年来。职业教育在改革、探索、实践中人们越来越清晰地认识到，职业教育的发展将有赖于企业——这一最大的合作伙伴与买方市场。因此。校企联合、共同发展无疑成为职教界关注、探索的一大课题。     

职业教育是治本之举

看到一份企业事故报告：一名青工擅自开甩干机加班，触电身亡；一名焊工不穿绝缘鞋在潮湿地面上焊接，被漏电击穿身亡；一名女工在高压釜的视镜旁，被高压崩碎的视镜片击中头部身亡；一名青工乘罐笼下井，又突然伸腿离开罐笼，就这一刹那，信号铃响罐笼下降，青工被挤死在井壁……看罢这一件件不该发生的事，我想，这些职工如果事先知道是这种结局的话，肯定不会这么去做。无疑，促使他们做出这种荒唐举动的原因是侥幸心理和头脑无知。这告诉我们一个非常简单，非常明了的道理：那就是针对一线从业人员必须开展职业教育，开展由浅入深的职业…     

对太原市中等职业学校问题的分析

中等职业教育是新生事物,但面临不少问题和困难,太原市中等职业教育也是如此.