全文获取类型
收费全文 | 303788篇 |
免费 | 389篇 |
国内免费 | 616篇 |
专业分类
教育 | 263423篇 |
科学研究 | 12276篇 |
各国文化 | 91篇 |
体育 | 8588篇 |
综合类 | 6728篇 |
文化理论 | 703篇 |
信息传播 | 12984篇 |
出版年
2024年 | 1996篇 |
2023年 | 7272篇 |
2022年 | 7983篇 |
2021年 | 7932篇 |
2020年 | 8888篇 |
2019年 | 9325篇 |
2018年 | 3835篇 |
2017年 | 6225篇 |
2016年 | 6185篇 |
2015年 | 9052篇 |
2014年 | 21267篇 |
2013年 | 22078篇 |
2012年 | 25006篇 |
2011年 | 27314篇 |
2010年 | 21389篇 |
2009年 | 18978篇 |
2008年 | 22997篇 |
2007年 | 16068篇 |
2006年 | 11357篇 |
2005年 | 10881篇 |
2004年 | 8165篇 |
2003年 | 6845篇 |
2002年 | 6709篇 |
2001年 | 7063篇 |
2000年 | 6141篇 |
1999年 | 1222篇 |
1998年 | 704篇 |
1997年 | 510篇 |
1996年 | 347篇 |
1995年 | 277篇 |
1994年 | 213篇 |
1993年 | 138篇 |
1992年 | 178篇 |
1991年 | 55篇 |
1990年 | 49篇 |
1989年 | 105篇 |
1988年 | 14篇 |
1987年 | 5篇 |
1986年 | 7篇 |
1985年 | 5篇 |
1984年 | 2篇 |
1983年 | 8篇 |
1957年 | 2篇 |
1950年 | 1篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 15 毫秒
31.
32.
为了有效促进学生武术核心素养的培育,针对我国武术教学中存在套路内容“繁难”、教法单一、重“形”轻“击”、重知识灌输,轻自主性培养、重教师的“教”,轻学生的“学”“学生不喜欢武术课”等一系列问题,提出了有效促进武术认知、武术运动能力、武术人格培育的原则,基于此原则,对“化难为易”策略、“化浅为深”策略、“化无趣为有趣”策略、“化技术为实践”策略、“知新温故”等策略进行了具体探索性设计,并对上述策略的具体实施方法进行了阐述,为中小学武术教学改革提供现实指导。 相似文献
33.
多读书、读好书,不仅能丰富儿童的知识视野,更能全面提升儿童的精神气质。但是,由于应试教育以及"快餐"读物的影响,当前的课外阅读存在"功利性"与"娱乐化"两种不良倾向。笔者认为,儿童课外阅读应重在情趣培养和习惯养成,而"散步哲学"思想、"生长性文学圈",无疑是培养儿童阅读兴趣的新场域。 相似文献
34.
35.
36.
37.
38.
39.
40.
中职英语学科教师要积极培养学生的学科核心素养意识和观念,通过英语教学资料的整合、课堂教学过程的改变,以及教育教学策略的运用来培养学生的核心素养。 相似文献