浅谈五年制高职物理教学的现状与改进措施

物理作为现代科技发展的基础，随着科技的高速发展，知识结构的日益更新，其作用表现得越来越突出。从全面提高素质的角度来说，它是五年制高职工科专业的一门重要的基础课；从综合职业能力的要求来说，它又是培养学生逻辑思维的重要途径。     

2006海峡两岸高等职业（技职）教育学术研讨会在上海召开

本刊讯10月26日至28日,2006海峡两岸高等职业(技职)教育学术研讨会在上海第二工业大学隆重召开。会议由上海第二工业大学、北京联合大学、深圳职业技术学院、台北科技大学联合主办,上海第二工业大学、台湾朝阳科技大学承办。开幕式由上海第二工业大学胡寿根校长主持,上海第二工业大学党委书记徐佩莉致欢迎辞,教育部高教司高职高专处处长范唯、上海市教委副主任王奇出席并讲话,海峡两岸高等技术与职业教育学术研讨会发起单位的各校长及代表先后致辞。来自海峡两岸20多个省(市、区)、40余所技职院校的100多位领导、专家、学者参加了这一盛会。…     

医务工作者的职业道德教育

医务工作者的职业道德教育北京友谊医院蔡廷久职业道德教育是对已经工作或即将从事一定职业的人们进行特定职业思想和行为规范的教育。不同的职业有不同的职业道德要求，医务工作者的职业道德大致包括以下五个方面：１．忠于职守，对工作极端负责任。医务工作者的责任可以...     

如何加强高职教育学生的综合职业能力

高职教育学生的综合职业能力包括社会适应能力、技术应用能力、市场竞争能力、创新能力和创业精神。学校要根据社会的需求和毕业生反馈的信息,及时从课程设置、课堂教学、实践教学环节、师资队伍建设等方面进行深入改革,以适应市场需求,加强学生综合职业能力。     

现代学徒制在高职文秘人才培养中的实践与探索——以江阴职业技术学院为例

当前,高职文秘人才培养工作面临困境。现代学徒制作为工学结合教学模式改革的核心内容,在高职文秘人才培养中可发挥"破冰"作用。江阴职业技术学院在文秘人才培养中尝试引入现代学徒制,在导师团队组建、项目训练实施、实践平台搭建等方面用心实践,并针对实践过程中凸显的问题进行了理性反思。     

催化招生就业良性循环的举措

随着劳动人事制度、企业招聘制度、教育制度等改革不断深入,技工学校的招生和就业遇到了严峻的挑战,为适应新的发展和要求,我们技工学校要紧紧围绕职业指导开展工作,抓就业,促招生,切实做好各阶段的职业指导工作,努力探索技工学校特有的职业指导工作的规律和方法。     

职工培训来自中小企业的召唤--石家庄企业人才培训需求调查分析

职业技术教育是与企业联系最为紧密的教育类型:它担负着直接为企业培养、培训职工的重要任务.在我国经济高速发展的今天,企业职工比以往任何时候都更需要培训.中小企业因其规模较小且大都是私营、集体或股份制等因而在现实中被职业技术教育所忽视,但在研究中却不难发现中小企业的培训需求呼声很高.     

松原职业技术学院

松原职业技术学院是2005年3月14日经吉林省政府批准成立、教育部备案的松原市唯一一所高校，是由原吉林油田职工大学、吉林师范大学松原分院、松原农村成人高等专科学校三所学校重新组建而成的，是一所多层次、多渠道、多学科、以职业教育为主的全日制普通高等专科学校。     

生活的馈赠

蓦然回首，在语教学的道路上已走过二十几个年头了。往事如烟，苦辣酸甜。始终萦绕心头不敢忘怀的是在我成长道路上给过我关心、支持、帮助和启发的许多人、许多事。虽然事业的行囊里找不出几枚像样的谷穗，但毕竟也真诚地耕耘过，辛勤地劳作过。而且，对这块园地一直是一往情深，从没有吝惜过心血和汗水。     

教师的职业转向：从经验型到研究型

随着时代与教育形势的发展，尤其是当前的新课程改革，使人们越来越认识到，教师是教育改革成败的关键性因素。教师面临着从思想观念到教育实践方式的转变和更新。从经验型的教书匠到研究型的教师，这是教育改革的要求，也是教师专业成长的必由之路，正如苏霍姆林斯基所说“无论就其本身的逻辑来说，就其哲学基础来说，还是就其创造性来说，教师的劳动都不能不带有研究的因素”。那么，研究型教师的内涵与意义是什么？研究型教师应该怎样进行研究？