大学生学习倦怠原因及对策

学习倦怠是当前大学生中普遍存在的一种心理现象,对大学生的身心健康有着重要的影响。引起大学生学习倦怠的原因是多方面的,社会、学校、家庭及学生个人等因素都与学习倦怠有着很大的关系。因此,对学习倦怠的援助,需要社会、学校、家庭、学生个人共同努力。     

求职简历不简单

无论是大学生，还是中等职业学校毕业的学生，投递求职简历都是关键的一步。因为很多时候，简历能决定求职者是否能获得面试的机会。所以，每个毕业生都应该高度重视个人简历，从形式到内容都要周到考虑。比较聪明的做法是站在用人单位的角度，通过换位思考来设计自己的求职简历。可以说，求职简历不简单。一、言简意赅忌冗长笔者发现，现在许多求职者的个人简历普遍都太长，有的长达十几页，甚至厚如书册。其实，简历内容过多、面面俱到，反而会淹没一些有价值的闪光点。不难想象，在招聘会上，企业会收到很多份简历，而工作人员不可能每份…     

浅谈领导的影响力

领导的影响力一方面来源于组织赋予的职位权力,一方面来源于个人权力.来自于职位权力的影响力主要是通过权力使下属服从,这种以权力服人很难收到期望的效果.在大力倡导人本思想的今天,作为一个领导者要恰当地运用职位权力的同时要更加重视来自于非职位权力的影响,通过各种渠道努力提升个人影响力,让下属心甘情愿地追随并听从指挥,从而达到组织目标的顺利实现.     

素质是员工绩效的决定因素

如何预测工作绩效一直是个困扰着众多管理者的难题，他们一直在为降低不确定性而努力寻找能够解释和预测员工工作绩效的因素。学者们为此提出了一系列影响人们行为和绩效的因素，如工作态度、工作技能、知识和人际关系等；工作本身的因素，如工作目标、工作计划、资料准备、工作程序、制度规范等；     

解读“公考热”

2007年国家公务员考试已经落下帷幕。据统计,本次招考涉及中央机关及其直属机构的89个部门共计12724个职位,共有111多万人次通过网络提交了报名申请,有74万多人通过资格审查,最终确认人数53万多人,报考与录取的比例约为42:1。其中,最热门职位供需比已突破3000:1。     

从职位需求角度看高校应用性人才培养模式的转变——以北京联合大学生物化学工程学院工程管理专业为例

本文从职位需求的角度论述了实际工作职位对大学生工作能力的要求,指出高校应用性人才的培养应与实际工作职位的需求相一致,提出从教学体系、课程体系、教学方式和核心能力培养四个方面转变高校应用性人才培养模式.本文还以北京联合大学生物化学工程学院工程管理专业为例,阐述了其如何从职位需求角度对人才培养模式所进行的调整和创新.     

正确引导教师职业价值取向 预防和解除教师职业倦怠

教师职业倦怠是教师不能顺利应对工作压力时的一种消极的反应,而职业价值观是职业压力影响职业倦怠的一个重要因素。目前,由于受功利价值取向的影响,一些教师呈现出重教育教学技能培养,轻职业理想与价值观教育的倾向,而教师职业倦怠的典型表现就是职业理想幻灭、职业价值观动摇。     

中小学外语教师职业倦怠及其归因研究

近年来,职业倦怠(Burnout)已成为新兴的研究课题,它主要用来描述个体在长期的工作压力下,由于得不到有效缓解而产生的心理、生理上的疲惫。国外研究资料表明:教师职业是一个压力来源较多、压力强度较大的职业,因而不可避免地产生工作倦怠现象[1]。然而,我国对教师职业倦怠的研究多集中在心理学和社会学方面,而从教育学、管理学、评价体系以及个人角度出发的研究极少。为弥补以往教师职业倦怠     

让学生享受语文学习的快乐

语文来自于生活,生活的真善美经过提炼,都被浓缩到语文中。学生活泼可爱,天性爱玩,爱新鲜。作为小学语文教师,要努力消除学生的学习疲劳,学习倦怠,让他们在玩中学,在学中玩,在快乐中学,在学中体会快乐,使学生从＂要我学＂转变为＂我要学、我爱学、我会学＂,使学习成为学生快乐生活的一部分。     

高校“两课”教师职业倦怠问题略论

高校＂两课＂是对大学生进行马克思主义理论教育和思想政治教育的主渠道和主阵地,＂两课＂教师在其中担任着无可替代的重要角色。但是,部分＂两课＂教师中不同程度存在着职业倦怠倾向,间接影响学生的身心发展。要增强＂两课＂教育的针对性和时效性,就必须预防和消除＂两课＂教师的职业倦怠。