好课多“磨”

“磨”者,“砺”也。课经过磨砺,磨掉的是粗糙,炼出的是精华;教者一磨课,磨掉的是倦怠,炼出的是深思。在执教《地震中的父与子》一课时,我通过磨课,“磨”出教师把握教材的深度,“磨”出学生主体求知的需求,“磨”出教师创新思维的火花,“磨”出师生合作交流的默契,在磨砺中成长,砺炼中成熟。     

教师职业倦怠的原因及对策

教师职业倦怠的含义及其表现美国心理学家费登伯格在《职业心理学》杂志上首次使用职业倦怠这个词语。他认为,职业倦怠是指个体在体力、精力和能力上都无法应付外界的要求而产生的身心疲劳与耗竭的状态。而所谓教师的职业倦怠是指教师在长期的工作压力下,逐步形成的一种情绪衰竭、非人性化和成就感低落的现象。     

以工作量为基础的高校教师绩效评估问题探讨

曾经让高校及其教师欢呼一时的绩效考评制度在多年的运行中日渐显示出其不足之处,若绩效不能合理地确定,以此为基础的薪酬自然引发广大高校教师的不满,其根本原因在于行政的轻视和干预,在于普遍均缺乏职位分析。重构科学合理的绩效评估机制,充分调动高校教师的积极性、主动性和创造性已是当务之急。     

中小学生“体育与健康课”倦怠现象解析——基于对青岛市部分中小学体育与健康课调研分析

本文在问卷调查、走访与座谈的基础上,对青岛市部分中小学生体育与健康课出现的倦怠现象进行了研究.认为体育教学内容、课堂教学组织形式不受学生欢迎,场地、器材缺乏,教师个人素质因素偏低、专业技能差、体育与健康课上存在安全隐患以及学生对课程目的认识不明、自控力不足、心理承受能力差是中小学生对体育与健康课产生倦怠的主要原因.     

减负增效，构建多彩和谐幼儿园

幼儿园要减哪些“负” 幼儿园的减负不同于中小学的减负,不存在作业、考试、排名、升学率、补课等问题,但不排除低效管理、无效教学、教学小学化倾向、超班额、课程设置不够科学合理、重教轻保、教师和家长的教育观念和行为滞后等问题。造成这些问题的原因是：一、政府资金投入不足,导致学校总是处于高质量与低成本的矛盾之中。二、教职工人员编制严重欠缺,带来超班额问题和教师超负荷工作问题。第三,教师职业倦怠问题,主要是教育管理机制和评价体制的不科学、不健全。     

移动社交媒体用户不持续使用意愿研究——整合错失焦虑与社交媒体倦怠双重视角

【Purpose/significance】This paper aims at examining the effects of both fear of missing out and social media fa⁃ tigue on discontinuous use intention of users under the situation of mobile, as well as revealing the different of use intention of users under pressure.【Method/process】According to Stressor-Strain-Outcome framework and data of 306 mobile social media users, the analysis was carried out by using Structural eEquation Model.【Result/conclusion】The results show that in⁃ formation overload and technostress both can increase the fear of missing out, and there is also a significant positive impact on social media fatigue. Social media fatigue has a significant positive impact on discontinuous use intention, although fear of missing out can reduce discontinuous use intention, the impact is insignificant.     

基于就业认知视角的应届毕业生求职倦怠行为研究

随着就业市场竞争压力不断增大,越来越多的应届毕业生出现求职倦怠行为,校园招聘会"遇冷"现象频出。本文基于对校园招聘会应届毕业生求职现状的实践调查与研究,通过构建毕业生就业认知评价体系,从就业意识训练和就业技能培养两方面深入探究影响毕业生求职倦怠的行为原因,研究表明:毕业生就业准备不充分以及学生和高校就业服务部门之间断层的存在成为学生求职倦怠行为的主要原因。并在此基础上针对性地提出重视就业思想,增强就业概念、全面提升自身竞争力、曲线就业和理性选择四项建议,以期化解求职倦怠现象,提高校园招聘会的实效性。     

基于双因素理论高校教师职业倦怠研究

当前越来越多的高校教师出现职业倦怠情绪,影响了高校的改革与发展,不利于对人才的培养.鉴于此,基于双因素理论对教师职业倦怠进行分析,指出高校教师激励管理存在的问题,提出健全高校教师激励管理的策略.     

企业用人要人尽其才

什么叫人才？只要你想寻求答案,马上有很多观点充塞你的听觉与视觉。众说纷纭,你不知道听哪个的好。人才是所有组织竞争的关键。为什么要说人才是竞争的关键？这是因为一个组织是人构成的,而且组织运作、管理、生存、发展都离不开人。在组织架构里所有的人中,就有人才。这些人才只占总人数的20％,他们创造的价值比占总数的80％。而且有些人才居管理职位,有些没有,等待挖掘。