反思性教学对中专英语教学的作用研究

反思性教学方式作为近年来被业界认为促进教师专业发展有效途径的教学方式,随着我国教育环境的逐渐升级,对其应用价值的研究力度不断加大。人们注意到了反思性教学在教学实践中的优良效果。各个学习阶段的教师从业者都将目光集中于反思性教学对自身教学效果的影响。本文以中专英语教学为研究对象,从反思性教学的概念理解及其应用价值分析入手,明确反思性教学方式应用于中专教学时需要关注的原则,以供相关人士参考。     

学魏书生的故事之十八 多工作 少得利

魏书生在盘锦实验中学任校长兼党支部书记的时候,多次在领导班子会上和教职工大会上提出,这届班子要做到12个字：多工作,少得利,勤服务,无亲疏。     

协调四个关系,确保教学效能——对中专数学有效教学的浅显认知

课堂教学是学科教育教学的主战场、学教互动的主阵地、师生成长发展的主渠道。中专数学教师要综合施策、综合考量、系统研究,建立良好、稳定、可持续的学教关系,精准施教、精准讲解,推进有效教学进程,确保学教双边活动实效。     

追寻那些温暖的记忆——全总文工团“文化送温暖”五周年记录

<正>2014年11月19日,全国总工会党组书记李玉赋同志到全总文工团检查指导工作时说:全总文工团是全总的一个重要文化单位,是咱们工人自己的文工团,在为工会服务、为职工服务、为社会服务方面做的都是不错的,在追求艺术质量和社会影响力的同时,深入到一线去、到基层去,和基层职工手拉手、心连心,这一点是可贵的。全国的职工群众是一支大队伍,我们要给他们送温     

致读者

亲爱的读者:当您拿到这最新出版、墨迹飘香的杂志时,人类社会已经迈入到21世纪的第二个十年。在这辞旧迎新之际,《中国职工教育》杂志社全体员工向关心、关注、支持我们工作的广大读者致以最诚挚的问候和衷心的感谢。     

中专化学教学中如何培养学生的实践能力

在我国培养专业技术工作者的组成当中,中专学校是必不可少的一部分,中专毕业学生的就业是专业技术行业的基层操作工作者。因此,在中专教学中培养学生的实践能力至关重要。本文阐述了中专化学教学中培养学生实践能力的有效策略。     

如何加强计算机专业学生的能力培养

现代社会,对计算机实践能力、综合应用能力人才的需求越来越强烈,随着数字化社会、信息化社会建设进程的加快,这种需求还会更加持续、拓展。当然,社会对计算机专业人才的需求方向是宽泛的,并不是只有高等学校计算机专业的学生就一定能适应就业岗位的要求,中专计算机学校由于更注重学生计算机实践能力的培养、具体问题解决能力的塑造,因此其培养出来的计算机人才曾几何时成为相关领域更加青睐的对象。     

让药用植物为人类健康服务

正云南省农业科学院药用植物研究所,组建于2005年,主要从事中药和民族药资源保护、品种选育、引种驯化、规范栽培、采收加工、质量管理和综合利用等关键技术的研究与创新,促进云南药用植物资源可持续利用,支撑"云药"产业的健康发展。研究所下设药用植物资源与育种研究室、药用植物栽培研究室、药用植物化学研究室。全所现有在职职工55人,其中研究员8人、副研究员12人、省级技术创新人才5人,省级学术技术带头人后备人才2人,博士6     

一篇讲话稿：教育民主下的生命互动

刚到安丰中学时．首先要在全体教职工大会上讲话。不是高调亮相，也不是施政演说，但首次讲话至少要能让教职工明确自己的办学思路、管理方略、发展愿景。从这一意义来说，第一次的见面讲话交流显得十分重要。     

在新形势下职工子女就业的思考

近几年来，随着市场经济的高速发展，煤炭行业产业结构不断调整，中平能化集团产业升级和人事结构调整势在必行。加之集团地处平顶山矿区，就业环境相对较差，就业岗位比较单一，数量相对较少，而集团是按照现代企业制度建立的现代化企业集团，用工要严格按照企业实际需求，实行定岗定员，不能随意增加人员，所以劳动力供大于求的矛盾突出，就业形势十分严峻。