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901.
抓好"十五"职工培训努力创建学习型企业 总被引:1,自引:0,他引:1
21世纪,人类社会将进入知识经济时代,在这个时代,企业可持续发展的关键是智力资源的占有和配置,企业的持久竞争优势,是具备比竞争对手学习得更快、更好的能力。“十五”是21世纪的第一个五年,是燕化公司经受入世考验,实现燕化新的腾飞的关键时期。在此期间,我们要始终坚持以质量、品种、效益为中心,认真实施品牌战略,造就高素质的职工队伍,提高企业的核心竞争能力,努力将燕化培育成学习型企业。一、坚持正确指导思想,确定整体工作目标“十五”期间,燕山石化公司认真贯彻落实中共中央、国务院《关于深化教育改革全面推进素质教… 相似文献
902.
903.
904.
新员工组织社会化策略分析 总被引:2,自引:0,他引:2
组织社会化指新员工在进入企业后,通过获取相应的知识、态度和行为,以便尽快融入企业的过程。组织社会化研究在近几十年来有了很大发展,但主要是探讨企业如何社会化新员工,强调企业应该如何做。80年代后期,人们注意到新员工社会化是企业和员工交互作用的过程,并开始注意新员工如何采取积极的行动来促进自己的社会化进程,但大部分研究还是从个体角度、或者从企业角度来进行。交互作用的观点试图把这两者结合起来,考察企业采取的社会化策略是如何对个体的社会化策略产生影响,新员工的自我社会化活动与企业的社会化活动是如何协调起… 相似文献
905.
在校生实习的权益保护 总被引:1,自引:0,他引:1
在校生实习在如今的校园里是相当普遍的现象,涉世未深的年轻学生们权益受到侵犯往往不知道如何保护自己,如果遇到不负责任的用人单位和学校对自己的责任互相推诿,更使处于弱势地位的在校生们求助无门。今年来出现过多起因为在校学生在实习中权益受到侵犯而引起的纠纷。 相似文献
906.
"长三角"高职教育产学合作的战略思考 总被引:2,自引:0,他引:2
高职教育的进一步发展,要求高职院校与产业间的合作实行"无缝对接".本文通过分析长三角高职教育产学合作的现状,认为产学合作是地区高职教育发展的必由之路.学校必须更新办学理念、企业的人才培养和职工培训应主动依托当地的高职院校、政府应运用政策杠杆强力推动、社会中介积极参与,长三角高职教育的产学合作才能健康协调发展. 相似文献
907.
近年来,玉柴公司在开展“创建学习型组织,争当知识型职工”活动中,做到以思想职业道德建设为核心,以开展职工素质工程为重点,不遗余力推进学习型企业建设工作,引导员工队伍争做知识型员工,促进了企业迅速向前发展。公司先后获得全国“五一”劳动奖章先进集体、全国职工职业道德先进十佳单位、全国工会干部教育培训工作先进集体、全国厂务公开工作先进单位等荣誉称号。一、建设“学习型”企业,形成党政工齐抓共管 相似文献
908.
自1984年全国总工会作出把基层工会建设成为职工之家的决定以来,电力系统建家活动取得了丰硕成果,一大批基层工会先后跨入了全国和省级模范职工之家行列,有力地提升了工会工作整体水平,促进了电力企业改革和发展。但随着电力体制改革和企业用工、分配多元化等变化,人们对建家工作的认识淡化,导致部分基层工会建家的积极性不高,常建常新的后劲不足。那么,在新的形势下如何深入开展建家活动?笔者认为,必须牢固树立"建家就是建企业"的理念,把建会、建家、建制有机结合起来,坚持与时俱进,齐抓共建,才能把建家活动提高到一个新水平,推进工会工作创新发展。 相似文献
909.
党的十六大召开之后,尤其是全总等中央九部委发出《关于开展全国“创建学习型组织,争做知识型职工”活动的通知》后,在上级工会和公司党委的领导下,围绕全面提升企业国际竞争力,东风汽车公司进一步全面实施了“创建学习型组织,争做知识型职工”活动。 相似文献
910.
谈企业女职工素质教育 总被引:1,自引:0,他引:1
在深入推进国有企业改革,建立现代企业制度的进程中,把提升女职工队伍素质问题,提到认真贯彻党的十六届五中、六中全会精神,增强企业核心竞争力,构建劳动关系和谐企业的高度,进行分析考量,探讨提出加强女职工素质教育的对策思路十分必要。 相似文献