中国古代内官制度的演变

该就历代太后、皇后、妃嫔、宫女的内官制度的演变作了分析归纳，认为内官制度是在历代的不断变化过程中逐渐发展完善的；隋唐以后至明代宫人女职成为内官制度的主流，这一点在明代尤为明显。     

职评问题与对策

职评工作是邓小平同志出于关心知识分子心愿恢复启动的.职评工作在有着成效的同时,还存在不少问题.职评结果的不公多是因职评标准的模糊和职评过程的"暗箱操作"、"一审定局"造成的.应制定职评法,确立公开、公正、民主原则;细化职评标准,规范职评程序,公开评审,让群众代表等旁听甚至陪审.对评审者应有正义性要求,并实行错评追究制.应预留时间让不服职评结果者可以提起行政复议和行政诉讼.     

徐州一高校血案追踪

今年9月9日是2008级新生入学的头一天,但徐州工业职业技术学院(以下简称徐工职院)的西大门却紧闭着,所有前来报到的学生和家长都不得入内,入校的老师也要严加审查.原来,就在开学的前一天,学校内北宿舍区内发生了一起杀人惨案,据这栋宿舍楼内一起住的大三学生说,共死3人,系一名06级高专的学生所为.截至记者发稿时,警方仍在全力调查中.     

紧急打造中国的信息师

信息化的前提条件是全民信息素质的提高,而担任学生信息素质培养重任的信息课老师却严重匮乏。本文专题探讨这一紧迫问题,研究各级各类学校信息技术教育课教师——信息师的职业定义、内涵及培训方法。     

“托幼机构有效教学研究项目”简介

“托幼机构有效教学研究项目”是英国“托幼机构教育效果研究项目”的一个分支，其主要目的是确定基础阶段最有效的教学策略，并把这些策略加以推广、应用，最终达到促进幼儿在知识、技能和态度方面的发展，确保幼儿在入学时会有一个良好的开端。     

职前职后一体化视角下卓越地理教师协同培养模式研究

卓越教师是教育发展新阶段构建的一种具有专业性、创新性的师范人才培养类型.它要求教师要在专业基础知识之上,形成勇于创新、终身学习的专业品质,同时还要具有深厚教育情怀.在分析中学地理教师卓越教师培养现状的基础上,提出卓越地理教师职前职后协同培养模式:调整和优化地理教师教育课程体系,实行知识、能力、态度和价值观统整的职前教育教学模式,构建职前职后贯通的师范院校、政府、中学协同培养机制.     

《杨弘墓志》与《隋书》所记异同考

新得一隋代河间王杨弘的墓志拓本,为近十年内所出世,历代金石碑刻著作中均未见记载.由拓本上可知,墓志为正方形,宽、高均为49厘米.右上角稍残,第一行第三字"柱"字右旁损,第四、五、六行的第一字"九"、"刺"、"后"上半部损,墓志的左半部及下半部有多处泐痕.墓志文字共三十一行,行三十一字.第一行为墓志主人官职名衔,全称为"隋上柱国太子太保雍州牧河间恭王墓志铭".     

中国现代两大留学作家群及其文化性格

1840年鸦片战争的爆发,古老的封建帝国在帝国主义的坚船利炮攻击下败下阵来,“天朝中心”、“华夏帝国”的美梦被击碎,一时间沦为任人宰割、备受蹂躏的迷途羔羊。人们不得不接受一个残酷的现实：“古老的农业经济——官僚政治的中华帝国,远非进行扩张的、推行国际贸易和炮舰政策的英帝国和其他帝国的对手。”在强大的外力作用下,中国人不得不正视世界,确定了“师夷长技以制夷”政策,从而拉开了中国近现代留学的序幕,开启了中国社会现代化的进程。     

西学东渐与“师”“制”结合的深沉反思——评《魏源与西学东渐——中国走向近代化的艰难历程》

魏源是中国近代首次提出“师夷长技以制夷”的杰出思想家，以往学术界关于魏源研究的成果可谓多矣，彭大成与韩秀珍同志的新著《魏源与西学东渐——中国走向近代化的艰难历程》一书，却能在广取博览学术界现有成果的基础上，不囿陈见，独辟蹊径，提出了一系列颇有启示性与现实意义的新观点，为学术丛林增添了颇有价值的新成果。读罢全书，我认为该书有以下方面特别值得称道。     

基于万维网信息生态系统的信息构建

信息构建是设计大型网站的蓝图 ,是人们在万维网信息环境中成功地管理和查找信息的基础。本文提出了由业务环境、内容和用户三个要素组成的万维网信息生态模型 ,并基于这一模型介绍了信息构建的基本内容以及信息构建师与信息构建团队