10亿国债支持中等职教发展

2005年，国家发改委继续实施推进职业教育发展专项建设计划，安排国债10亿元，支持中等职业学校补充更新实验实训设备和建设教学、实验实训设施。国债投资以中、西部为主，适当兼顾东部面向西部招生的职业学校。重点加强市、县级骨干中等职业学校或职教中心建设，扶持一批专业设置适应当地产业结构需要和面向农村服务、办学效益突出的职业学校。     

高效英语课堂的建构策略

本文从关爱学生、坚持会话课前热身、增强学生自主学习意识、创设情境教学和营造轻松的学习环境方五个面,阐述了构建职教英语高效课堂的策略,揭示了课程改革的关键是探索如何优化课堂结构,提高学习效率的问题。要提高课堂效益,就必须打造高效课堂。     

努力打造西部职教名校--重庆市江南职业学校(原江南职高)发展纪实

重庆市江南职业学校创办于1958年，是直属于江津市教育部门的一所公办学校。学校己向中国航空旅游学院、重庆大学等高校输送本、专科学生500余人，向部队输送优质兵员1200余人，向北京、天津、上海、浙江、福建等地企事业单位输送中高级技术人才6000余人。向美国、日本、新加坡等国家和澳门地区输送服装、水产、电子、旅游研修生356人，培训各类短期学员20000余人次。     

浙江职教提速绘就新蓝图

中等职教与普高招生规模1：1，高等职教与普通本科招生规模1：1 据透露，浙江省职业教育“十一五”的主要发展目标是：继续保持中等职业教育与普通高中招生规模1：1，高等职业教育与高等普通本科教育招生规模1：1。中、高等职业院校为社会输送200万毕业生，为农村、企业提供职业技能培训200万人以上，各比“十五”期间翻一番。认真实施“千万农村劳动力素质培训工程”，全面开展企业职工和经营管理人员培训，使浙江省城乡劳动力素质明显提高。     

组建职教集团 强化就业拉动 探索职教发展新机制

为推进科教兴豫、人才强省战略的实施，在省委、省政府的重视和支持下，我们坚持深化改革，创新办学模式，组建职教集团，坚持“就业拉动”，有力地推动了我省职业教育的改革与发展。2004年。全省各类中等职业学校达到947所，其中国家级重点中等职业学校达到104所，比上年增加55所；招生44万人，比上年增加2万人；完成初中后一年职业培训45万人，比上年增加14万人；在校生110万人，比上年增加近10万人。中等职业学校毕业生就业率达到95．23％。     

福建：福建省商贸职业教育集团成立

福建省商贸职业教育集团于12月19日成立,这是继汽车、软件两个职教集团成立后的福建省第三个职业教育集团。集团由福建商业高等专科学校等15所高、中职院校和41家商贸企业组成,为商贸流通企业培养更多高素质应用型人才。会上有15个校企合作项目签约。据了解,为促进工学结合、校企合作,福建省规划建设汽车、软件、旅游、信息、机械、通信、商贸、交通物流、工艺美术、医药护理等十个职业教育集团。     

架起教育与社会的金桥——我心目中的职教事业

时间飞逝,转眼已在三尺讲台前耕耘了十余年,伴随这十余年耕耘的,是在职教领域中的不断探索与改革;支撑我在职教领域不断探索的,是我所奋斗的事业成为架起教育与社会的金桥这个理念。为了实现这个目标,我和同事们紧紧围绕着社会的需求,明确专业定位、确定培养目标、构建课程体系、培养学生职业综合能力。     

笔耕不辍的职教人——从专业教材开发看宣武职教发展

说到著书立说,人们会想到专业作家或专家学者,有谁会想到职业学校的普通教师也能著书立说。宣武二职的教师们编写的专业教材,不是一本、二本……。而是数百本;编著人不是一个、二个……而是数十名专业教师组成的群体。     

联手推动农村职教发展

河南省教育厅、发改委、财政厅、人事厅、农业厅等7部门联合启动了“职业教育强县”创建活动。活动有要求,有评估标准,有认定程序和奖励办法,设置了政府重视与统筹、职业教育经费投入等7大项和31条指标。     

以“职教园”建设为抓手 大力推进职教现代化

为切实贯彻落实党的十七大精神,全面落实科学发展观,深入实施“科教兴市”和优先发展教育的战略,促进全市职业教育更好更快地发展,我市“职教园”建设于07年启动,谋划、论证以及选址、制定方案的时间整整一年,2008年列入了丹阳市人民政府为民办实事之一,目前已经全面启动。