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一、心理暗示法 选择训练方法应以学生乐意接受,不抵触,愿意练为前提。要变“要我练”的被动地位为“我要练”的主动地位。包括教师暗示,学生自我暗示。 教师暗示分为:目标暗示,激励暗示。 目标暗示是教师把800米训练的目的、作用告诉学生(可举例)。如磨炼你的意志,使你成为一个勇敢者,为你中考以及将来,走向成功…… 激励暗示是教师用激励的语言鼓励学生。如:800米你肯定跑得好,你的学习劲头,身材条件证明一定能跑第一,除非你自己不想跑好……训练成绩有进步,就应多多表扬,多用“天才”、“聪… 相似文献
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对广州老年人生活满意度及影响因素的初步探讨 总被引:1,自引:0,他引:1
为探讨城市老年人社会状况和生活满意度,运用生活满意度指数量表,首选人口较多的广州,于2001年夏季,对121名老年人采用随机问卷调查,结果表明,本组样本老年人生活满意程度较高,显示该人群生活满意度指数大部分在中等以上水平;影响老年人生活满意度指数的主要因素为营养状况、孤独感、家庭结构、商品需求、面对未来、社会地位变化等。 相似文献
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在第27届奥运会上,中国体育代表团取得了举世瞩目的优异成绩.本文通过对取得这一成绩的深层次分析,向人们揭示了这样一个主题:政治思想工作是我们取胜的法宝.在当今时代的主旋律中它依然是统帅、是灵魂、是生命线,我们必须大力加强这一工作. 相似文献
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职能鉴定论历史悠久,是档案鉴定的一个重要理论。近年来,电子文件海量出现,职能鉴定论得到进一步拓展。本文试就电子文件时代这一理论拓展的原因及结果作些论述。 相似文献
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新世纪高校图书馆的教育职能浅议 总被引:4,自引:0,他引:4
本文简要分析了随着现代信息技术的发展,高校图书馆在实施教育职能方面发生巨大变化,指出在新世纪重视高校馆教育职能的发挥将是其根本所在。 相似文献