探索区域性联合教学新模式

开放办学 ,联合培养人才是现代高等教育发展的必然趋势 ,它顺应了科学技术发展对教育改革的客观要求 ,也是推进军队院校现代化教学 ,提高人才培养质量的必由之路。加强区域联合教学 ,应充分发挥协作中心的作用 ,强化协调职能、健全协作机制 ,从军事斗争准备对高素质军事人才培养需要的高度 ,创建具有我军特色的区域性联合教学体系     

深化专业教学改革,合理开发企业教育资源--"N+1"教学模式的探索与实践

“N＋1”教学模式是校企联合开展高职教育的有效途径,有利于职业教育的健康发展,有利于人才培养。本校进行了有益的探索和实践。     

董锋：年轻学子的DV创富路

董锋,大学时便初涉商海,毕业后更是如鱼得水,凭着DV摄像的技术和独特的经济眼光,办起了自己的婚庆公司,仅用不到三年时间便聚集起数百万资产,成了一位年轻的百万富翁。     

探索联合办学 实践教育创新

浙江工业大学浙西分校积极探索联合办学,实现教育创新,既发挥了全国特大型化工企业—巨化集团公司的办学积极性,又依托浙江工业大学的教育资源,走出了一条“依靠巨化、依托工大、面向社会、依法自主办学”的新路,推动了浙西分校整体水平的提高。     

四川联合经济学校:为了农民子女成才为了农村家庭致富

学校简介:学校是一所民办中等职业学校.近年来,坚持职业教育为"三农"服务,适应农村劳动力转移需要,面向广大农民子女开展职业培训,确立了"一切为了农民子女成才,一切为了农村家庭致富"的办学宗旨.     

广播电视大学进一步发展的思考

广播电视大学在今后的发展中,应着力做好重心下移工作,面向农村,广开生源,从实际出发,满足农民的需求;同时要有多样化的办学体制,走联合办学的路子.     

2006“长三角”教育报刊协作会议在宁召开

继2006年6月“长三角”教育报刊协作“上海会议”之后，2006年9只6日至9月7日，又在南京举行第二次会议。上海教育报刊总社社长助理、三地合作组织秘书长金志明，浙江教育报刊总社党总支书记陈小云、副社长胡秉辰、社长助理陈宁一，江苏教育报刊社社长晏仲超、总编辑顾冠华、副总编辑丁昌桂和赵建春、总编辑助理王丽珍，以及三地相关报刊的主编、副主编出席了会议。会议分综合媒体和学前教育媒体两个小组，着重就三地如何合作进行了广泛的交流和深入的研讨，并就今后一阶段如何进行实质性的合作分别达成以下共识。     

联合吸人糖皮质激素和长效β2激动剂治疗COPD疗效观察

目的：探讨联合吸入糖皮质激素与长效＆激动剂对慢性阻塞性肺疾病（COPD）的治疗作用。方法：急性加重期COPD病人60例，给予吸入布地奈德干粉400μg．2次／d．同时吸入福莫特罗干粉9μg，2次／d。观察1月、3月、6月，并测定痰液中炎性介质白细胞介素（IL-8）的量。结果：肺功能治疗前后有明显提高（P〈0．05）。呼吸症状均有所改善，尤其是喘息症状改善明显；痰中IL-8治疗后明显下降（P〈O．05）。结论：联合吸入糖皮质激素与长效β2激动剂对COPD患者的肺功能、自觉症状均有改善，痰中IL-8水平降低，可能与糖皮质激素加强了对气道炎症的作用有关。     

WTO与中国高等教育国际化

加入WTO后，中国高等教育也将更加全面地开放，高等教育国际化的进程也将加快。加入WTO，一方面对我国的高等教育产生了积极影响，另一方面也带来了消极效应。教育管理应当用好加入WTO这把“双刃剑”。     

走园园联合之路 加快幼教改革

幼儿教育是我国基础教育的奠基工程，加快幼教的改革步伐，实现幼儿教育的新跨越，是每个幼教工作者的责任。幼教整体水平的提高，需要调动各幼儿园进行教育教学改革的积极性，在相互交流与合作中探索出幼教改革的新方法、新途径，及时推广改革成果，缩小幼儿园之间的差距，形成各幼儿园全面提升、均衡发展的良好局面。