厚德博学 严谨勤奋 朔州市神头职业中学

朔州市神头职业中学地处山西朔州市人杰地灵的神头古镇,是一所跨越城乡的综合性高级职业中学。学校创办于1984年,占地423亩,其中校园面积168亩,建筑面积3万平方米。1995年,被山西省教委认定为省级重点职业高中;1996年、2000年、     

浅议石油石化行业高层次紧缺应用型人才培养

近年来,我国经济持续快速发展,如何应对社会需求,培养高素质应用型人才成为眼下高等教育界共同面对的一个新课题.本文以落实教育部文件精神和满足当前石油石化行业对高层次应用型人才的迫切需求为出发点,从确定培养目标、优化培养方案和强化实践能力培养等方面,探讨了以"校企联合培养"模式,定向培养本科层次应用型人才的方案和思路.     

坚持为科教兴农服务——石屏县职中在“三特”上作文章，走出办学新路子

石屏县职中是培养城乡职业技术人才的新型职业学校,有城区和乡下两个办学点,总占地面积321亩。办学16年来,坚持“科教兴农,脱贫致富,发展地方经济”的办学方向,在“三特”(办学有特点、专业有特色、学生有特长)上作文章,走出了一条贫困地区农村职业高中发展壮大的办学路子,使学校先后成为全国科教兴农先进学校,首批省级重点职业高级中学,云南省文明单位和文明学校,云南省创建文明单位工作先进单位,国家级重点职业高级中学。一、结合县情,办学突出特点学校从贫困县、农业县的县情出发,确立了“科教兴农,脱贫致富,发展地方经济”的办学方向,培…     

围绕县域经济走联合办学之路--澄江县职业高级中学办学纪实

澄江县职业高级中学创建于1983年，学校占地面积76亩．建筑面积13000平方米。学校现开设旅游、化工、数控、造纸、东盟经济贸易、计算机运用、汽车运用与维修、幼儿师范、小教英语、园艺等10个专业．有全日制在校学生22个班1012人；成人学历教育专科、本科12个班600余人。现有教职工65人，专任教师学历达标率为92％。学校创办以来，紧紧围绕县域经济发展的需要开展多渠道的联合办学，为澄江经济和社会发展培养了4500名合格的毕业生。培训在职人员6000余人次，取得了良好的办学效益，学校被评为省、市、县三级文明学校，被认定为省部级重点职业学校。     

收获幸福的瞬间

湖南师范大学附属中学是一所历史悠久、特色鲜明、充满生机与活力的省级重点中学,其前身是民主革命先驱禹之谟于1905年创办的湖南私立广益中学。学校占地面积10.7万平方米,建筑面积近9万平方米,环境优美,教学设施齐全,是教育部"国家级示范性普通高中建设"项目执行学校、湖南省实施素质教育示范学校。多年来,学校形成了"以人为本、兼容并蓄"的办学理念和"科研兴校、全面育人"的办学特色,培养了以无产阶级革命家李立三、国务院前总理朱镕基、艺术巨匠欧阳予倩及数位两院院士为代表的大批优秀毕业生。     

卢梭的政治思想评判：政治制度是这样起源的

18世纪的卢梭无愧为人类最杰出的思想家之一,其对于政治制度起源的理论见解独特,影响深远。卢梭否认政治制度起源于强者的征服,也否认政治制度起源于弱者的联合。卢梭意识到了生产力发展对私有制形成的重要作用。认识到政治制度起源于私有制,但其从私有制到政治制度起源转折点的分析即将政治组织的建立视为富人欺骗穷人签订一种契约的结果具有唯心的一面。卢梭关于政治制度起源的思想同马克思主义有相通的一面。但他不可能超出18世纪思想家所受时代的限制,只有马克思主义才能科学揭示政治制度的起源。     

一部广受欢迎的规范词典

由著名语言学家李行健先生主编、外语教学与研究出版社和语文出版社联合出版的《现代汉语规范词典》,自2004年2月问世以来,逐渐得到了广大读者的认可。据本人所接触到的读者群反映,这部词典已受到中学师生的普遍欢迎。     

我国养儿防老观念淡化

近日,汇丰集团与牛津大学一项联合调查显示,在我国,68％的未退休人士（40-59岁）和76％的已退休人士（60-79岁）将储蓄做为他们个人退休生活的主要经济保障。人们对于退休以后的经济保障和生活水平表示乐观和期待,对于政府提供退休保障抱有信心,并认为自身能力也成为一个主要的退休保障来源。     

播种爱心 收获阳光

时间转瞬即逝,转眼间一个多月过去了。我的教学生涯也就这样悄然开始了……挥手作别了校园,带着憧憬与热忱来到了幼儿园,听来是顺理成章、水到渠成的事情,但面对这次人生的转折,倍感沿途景色是波澜壮观,内心世界也是感慨万千。     

现在就付诸行动

我的幻想毫无价值,我的计划渺如尘埃,我的目标不可能达到。一切的一切毫无意义——除非我们付诸行动。