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71.
高健 《连云港职业技术学院学报》2005,18(2):54-56
通过2-[二(2-氨基乙基)氨基]乙醇和2,6-二甲酰基-4-R-苯酚钠的Sehiff Base缩合反应得到了系列带羟乙基手臂的六氮杂双核Cd(Ⅱ)环合物,利用元素分析、红外光谱、摩尔电导、电喷雾质谱等分析手段对产物进行了表征和研究。 相似文献
72.
在施教过程中,主班老师与保育员老师所起的作用不同,主班老师要面向全体幼儿,保育员老师是参与者,起着辅助作用,有时更容易发现问题。但时常有保育员老师及时发现了问题,但是却不知如何处理,担心方法不当会转移孩子的注意力,会喧宾夺主,干扰老师的正常教学。确实,能选用适当的办法,适时适度地配合老师,及时调整,顺利达到教育目标,需要充分发挥教育机智。 相似文献
73.
"送教上门"是针对适龄残疾儿童因自身和家庭的多种原因不能走进课堂而实施的一种教学方式,可以从确定送教对象、选择送教内容以及多方配合送教工作等方面保障残疾学生的受教育权。 相似文献
74.
王姣 《小雪花(小学生成长指南)》2016,(4):52-53
作者简介席慕蓉,知名画家,更是著名散文家与诗人,她的作品浸润东方古老哲学,带有宗教色彩,透露出—种人生无常的苍凉韵味。精彩段落在海边,我捡起一枚小小的贝壳。贝壳很小,却非常坚硬和精致。回旋的花纹中间有着色泽或深或浅的小点。如果仔细观察的话,在每一个小点周围又有着自成一圈 相似文献
75.
76.
77.
在实验室中合成了2-甲醛吡啶氨基硫脲与ZnCl2形成的配合物,并进行了化学表征。抑菌实验表明该配合物对大肠杆菌等有抑制作用。 相似文献
78.
王家良 《和田师范专科学校学报》2007,27(1):226-227
庄子选择迫遥自在的生活根源于他的无为思想。为此,本文首先分析了他对人性的历史遭遇的批判,由此提出了无为的思想。然后,通过阐述无为而治的理想及其实现的途径,阐述无为思想的一个重要概念——自化,呈现了庄子对历史道路的选择。 相似文献
79.
王秀珍 《山西财经大学学报(高等教育版)》2002,(Z1)
治理通货紧缩必须合理使用货币政策和财政政策。根据货币政策和财政政策的特点 ,我国目前应选择适度宽松的政策组合模式调整两政策的操作重点 ,加强两者在供需两方面的协调效应 相似文献
80.
表面活性剂溴化十二烷基二甲基苄铵(DDMBAB)和邻羟基萘并非荧光酮(β-HNF)分别与Sn(Ⅳ)、Ge(Ⅳ)、Sb(Ⅲ)和Mo(Ⅵ)显色形成配合物,表现出一些特征的光谱性能,本文对其配体和配合物的主要光谱性能进行了归属,探讨了配合物的结构,证实其表面活性剂不仅仅起到胶束增溶稳定作用,而且参与配合,邻羟基萘基荧光酮上2-位羟基氧原子,3-位羰基氧原子与金属离子配位。 相似文献