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81.
李步云中国社会科学院荣誉学部委员,法学研究所研究员、博士生导师,湖南大学法学院名誉院长、教授、博士生导师,广州大学法学院名誉院长、人权研究中心主任,中国行为法学会会长,中国法学会法理学研究会顾问,最高人民检察院专家咨询委员会委员,中共中央宣传部和司法部“国家中高级干部学法讲师团”成员。兼任国家行政学院、山东大学等多所大学的教授。1992年起享受国务院“有突出贡献专家”政府特殊津贴。 相似文献
82.
[教材分析] 美国是学生非常熟悉和关注的国家,美国内战也是学生初中学习过的内容,学生感性的认知并不缺乏,故而课堂教学就定位在引导学生进行理性的分析和思考上. 相似文献
83.
方仙来 《中学历史教学参考》2007,(11):36-37
如何依据课程标准取舍教材内容、完成知识教学任务,如何转变教学方式使学生成为学习主体、落实"过程与方法"目标,如何发挥历史学科特点、在课堂教学中实现情感态度与价值观教育等等,既是一线历史教师求解的问题,也是新课程三维目标有效达成的关键所在。在此,笔者以人民版教材《美国1787年宪法》一课为例,就如何依据课程标准解决上述问题、实现有效课堂教学提出以下三点策略。 相似文献
84.
据《澳洲人》2007年6月20日新闻报道,随着澳大利亚联邦教育部对大学招收全额自费生限制的最后解除,各个大学将面临骤然升温的全额自 费生生源争夺战. 相似文献
85.
7月1日,加拿大联邦投资移民再次变法,实行简化程序递案;更重要的是设定了年度配额——全球范围内仅接收700份申请,而这些名额在开放申请的当日就被哄抢一空。这意味着,加拿大联邦投资移民的“大门”已经关闭了。那么,钟爱“枫叶之国”的人是否还有机会投资移民加拿大呢? 相似文献
86.
《联邦职业教育法》是德国职业教育界的最高法律。研究《联邦职业教育法》对深层次了解德国职业教育具有重大的借鉴意义,一方面可以从该法律的规定上了解德国行会对职业教育的贡献,另一方面可以明确对经济和社会发展具有极大作用的职业教育在德国的法律地位和基本框架。 相似文献
87.
88.
《兰州教育学院学报》2019,(11)
本文选取中国《刑法》官方译本和美国《联邦法典》第十八主题"刑法与刑事诉讼"的前657条(篇幅基本和官方译本相当)制成对比语料库,从名词性替代、动词性替代、小句性替代和方式状语替代等四个方面对官方译本和美国"刑法与刑事诉讼"进行比较,分析了两个立法文本在替代衔接手段使用方面的异同,旨在使译者对于立法语篇中的替代衔接手段有充分的了解,并且准确使用这种衔接手段,从而更为简洁、地道地传达原文。 相似文献
89.
90.
李杰 《四川职业技术学院学报》2011,21(2):18-19
平等权是宪法规定的公民法定权利,是一项具有实际内容的基本人权,又是法律适用的原则。本文从平等理念的沿革切入,对平等理念在法律中的体现作了简单的阐述,并对我国宪法对于平等权的规定作了简单解读。 相似文献