一种荒诞的婚制——从《诗经》看西周、春秋诸侯媵婚

媵婚是西周、春秋时期存在于诸侯贵族间的一种特殊婚姻制度。它的基本内容是:一国诸侯嫁女时,要由她的有血缘关系的一个妹妹和侄女作为陪嫁,其他两个同姓诸侯也要按此要求各用三人作为陪嫁,形成所谓诸侯"一聘九女"的婚姻结构(即一夫人加八媵妾)。《春秋·左传》多有记载,《诗经》中亦有多首诗或隐或现地反映了媵婚的内容。媵婚的存在有其历史、政治和文化多重因素。媵婚是姊妹共夫和姑侄共夫的混合体,是原始伙婚残余的表现;媵婚的出现,跟周代分封制有密切关系,媵婚是政治婚姻,诸侯之间以婚姻为纽带,结成政治联盟,实现各自的利益需求;媵婚还跟诸侯"重继嗣",希冀权力永续的功利目的有关。     

哈萨克族“异类婚”故事分类探析

异类婚姻是指动物、神仙或妖怪等人类以外的存在物与人结成婚姻.以收集的13篇哈萨克族“异类婚”民间故事为对象,以母题、母题素、人物功能以及行动元理论为依托,从不同角度对其分类,旨在发现“异类婚”故事中的突出问题,并就主人公身份设置、婚姻追求形式、禁忌设置、结局设置等问题进行深入探讨.     

《石家庄学院学报》2014年总目次

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庄周聘相文学性的历史考察

庄周聘相的历史性问题一直以来为学者所关注,从对《史记·老子韩非列传》和前人考证的考察来看,庄周聘相的可能性基本没有,这就确定了庄周聘相的性质是寓言而非史实。     

刍议明代法律框架下的收继婚风俗

收继婚是我国古代一种独特的婚姻方式。从收继婚的渊源和发展入手,了解收继婚形成的社会背景,分析明代法律对收继婚风俗发展的影响,能够更好地认识法律框架下的收继婚风俗。     

城市中小学编外教师的现状调研及其管理创新

城乡流动导致编内教师结构失衡、严格控编导致编内教师数量不足、全面二孩政策导致编内教师隐性减员等原因导致近年来城市中小学编外教师有"井喷"之势。为了全面了解编外教师的现状,调研组进行了多维调查和分析,发现如下特点:编外教师的基本素质较高,编外教师的现实境遇不佳,编外教师的被接纳意愿偏低。编外教师作为中小学教师队伍的重要力量,亟须创新其管理机制:建立区域性编外教师统筹协调机制,探索编外教师入编预备役机制,建立编外教师薪酬分类分级机制。     

搞好"三定一聘"深化图书馆改革-南京大学图书馆改革回顾

1991年,国家教委决定南京大学和东南大学作为全国高等院校改革试点单位,先行开展全校范围的校内管理体制改革工作。时至今日,高等院校的内部管理体制改革正在逐步推开,本刊将南京大学改革重要组成部分之一的图书馆改革情况介绍给读者,便于大家借鉴。     

“三支一扶”高校毕业生补贴提高 年人均由1万元增至1.4万元

<正>本刊讯从10月1日起,我省提高"三支一扶"高校毕业生生活待遇,以进一步鼓励引导高校毕业生到农村基层从事支教、支农、支医和扶贫工作。具体调整为,省财政对毕业生的生活补贴,由目前的年人均10000元(生活补助9600元、交通补助400元)补助标准提高到14000元(生活补助13600元、交通补助400元),不足部分由市级财政承担。体     

开辟人才成长“绿色”通道

知识经济的到来,对劳动者素质的要求越来越高。企业竞争能力的强弱,发展的后劲大小,关键取决于人的素质。人的素质的高低,在一定程度上决定一个企业的前途和命运,而人才的成长必须靠科学合理的机制来保证。     

一项全新的管理变革:班科教师双选双聘制

自从班级授课制产生以来，各级各类学校都十分重视班级的管理和建设。从人的因素来说，一个教学班的师资配备如何，班科教师之问的团结协作程度怎样，都直接影响和决定着这个班的管理绩效和教学质量的提高。因此，如何组建一个和谐团结、优势互补的责任教学团队，就理所当然地成为学校加强班级管理建设的基础和前提。当前，随着我国教育体制改革的纵深发展，