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991.
大视频时代,渠道的互联网化和接受终端的便捷性,使得电视可以简化为由单个节目的制片人负责制作播出、运营,这就导致了制播分离成为电视台一个不得不做的选择。在这一轮制播分离改革中,不论是电视台还是视频企业,都在探索获取优质内容的多种形式。制播分离不能简单机械地区分制作、营销和播出等环节和流程,而应采取产品经理负责制和项目负责制。只有从业务、组织、制度三个层面进行整体创新,制播分离才能发挥中国大视频业的引擎式作用。 相似文献
992.
制与播的分离,固然可以为传媒市场带来活力与创新,为观众带来更多更好的视觉享受,但目前对电视媒体而言却是弊大于利。如果能在困境中激发斗志,及时应对,电视媒体或将获得质的飞跃。本文从内部调整与外部联合两个方面分析电视媒体的应对策略,给制播分离背景下的电视媒体改革以参考。 相似文献
993.
994.
995.
"吃播"是当下盛行的一种网络直播,也可称为"直播吃饭",本研究拟从使用与满足的理论视角下分析影响观看"吃播"的受众心理因素,进而分析由此带来的一系列负面影响,提出解决建议。 相似文献
996.
《南方都市报》刊载了《妻子遭联防队员毒打强奸丈夫躲隔壁"忍辱"一小时》后,更多的媒体蜂拥到这个可怜的家庭,四家带有不同台标的话筒对着受害人,可怜的女人用被子蒙住了脸。为什么我们对隐私如此追捧,我们是在传播新闻,还是在传播伤害?"社会责任"四个字从来没有像今天这样经常被提起,又很难被实践。一、网络时代呼唤主流媒体的道德责任媒体的社会责任大致包含两大方面,即媒体的政治责任和道德责任。 相似文献
997.
998.
“追续权”是一种旨在平衡作品的着作权人和作品原件的所有权人之间利益的制度,其重心在献保护作品作者或者其他着作权人的利益。2012年,我国有关部门组织的(着作权法》修改草案的三次征求意见稿中,分别以不同的条款或形式写入了追续权的内容,追续权入法似乎已成定局。但是,通过对追续权制度的基本理论以及追续权在国际上的立法与司法状况的考察,本文对我国着作权法增加追续权的合理性和必要性提出质疑。 相似文献
999.
社教类节目是广播、电视节目中重要的节目样式,它寓教育于娱乐,寓教化于服务,寓宣传于信息、文化知识的传播之中。社教类节目主持人注重与观众的交流,在沟通中进行潜移默化的宣传教育,让观众在愉悦的氛围中吸收知识。随着电视媒体的快速发展,电视社教类节目对于主持人的要求也日趋提高。如何培养能够驾驭当今电视社教类节目的主持人?本文以四川师范大学电影电视学院、四川电影电视职业学院播音主持系的电视社教类节目主持实践课程为例,浅谈社教类节目主持实践教学。 相似文献
1000.
本文介绍了玉米全膜双垄沟播栽培技术,包括选地、整地施肥、种子准备、划行起垄、覆膜、播种、田间管理和收获、处理地膜等方面内容。 相似文献