细微之中见功夫——新闻敏感及获取新闻线索能力浅议

新闻敏感是记者对新闻事件的高度敏感和洞察,决定着记者采写新闻的效率和质量。具有较强的新闻敏感与善于捕捉新闻线索能力,是每个优秀新闻工作者必备的素质。从心理学的角度来说,新闻敏感是对事物的一种“直觉”。线索是指临时发生的新闻事件或事件苗头,往往是突发的、偶然的、稍纵即逝的,所以需要捕捉。它往往就在你的面前,就看你能不能识别出来,有没有将它识别出来的新闻敏感。那么,在具体工作中,如何培养新闻敏感及善于捕捉线索的能力呢?注重知识的积累与储备毋庸置疑,新闻敏感只有与丰富的知识以及从实践中积累来的经验相遇,才能擦出“…     

经济新闻图片报道探索

一、经济新闻图片报道要善于捕捉新鲜话题,挖掘报道主题 社会主义市场经济条件下新事物、新经验层出不穷,经济新闻图片报道一定要善于捕捉新鲜话题,挖掘报道主题。而要提高经济新闻图片报道的质量,提高摄影记者观察事物、认识事物的能力尤其重要。     

观察案例:大班体能活动之支撑上箱

一、背景资料观察时间:3月28日上午9:50—10:20观察地点:多功能厅观察对象:大一班幼儿A:苗润泽,男,身高124cm大一班幼儿B:陈思言,女,身高125.4cm观察背景:本学期幼儿园购置了一批新的运动器材,其中有与体操项目相关的跳箱、助跳板和大海绵垫,为了便于在户外体能大循环项目中加入器械“跳箱”的玩法,教师需要对“支撑上箱”的动作进行教授,帮助幼儿掌握动作要领。支撑上箱,是一个主要训练上肢、核心力量及手脚协调能力的动作,该动作主要考验幼儿的上肢力量和上下肢配合的能力。     

幼儿学习故事:我和蜗牛的亲密接触——记一次大班幼儿对蜗牛的自主观察活动

故事背景好奇心是人类的一种天性,是兴趣的原动力,更是幼儿求知、探索、创新的动力。幼儿与生俱来就有强烈的好奇心,凡是新鲜的事物,奇特的东西都会使他们产生好奇心,于是他们就会去观察、去探索……故事描述片段一:兴趣萌芽连续下了好几天的雨,这天终于停了,早上,小强捧着一个塑料盒走进教室一,远远望去里面并没有什么。小伙伴们都感到很好奇,纷纷走到小强身边,小强小心翼翼地把塑料盒放在桌子上,随后就笑嘻嘻地说:“大家快看,这是蜗牛,刚捉到的。”     

自主发展 有教无痕

观察目的:了解幼儿、及时介入。观察时间:3月1日15点。观察方法:扫描法、追踪法。观察对象:走跑区、大型积木区的幼儿。观察实录:春暖花开的季节,到处一片生机勃勃。3月1日,孩子们第一天来到幼儿园,满眼的兴奋和新鲜,因此今天的户外自主游戏玩得格外热闹。     

中国医药大学学报2018年度观察及启示

随着我国科技期刊总量的不断上升,高影响力的期刊也不断涌现。医药大学学报是我国科技期刊的重要组成部分。文章以中国科学技术信息研究所2015年至2018年版《中国科技期刊引证报告（扩刊版）》中学科分类代码为D02的医药大学学报作为主要研究对象和数据来源,利用网络和数据库检索,对该类期刊的基本信息、主要引证指标、数据库收录情况及重要获奖情况进行了分析和比较,得出我国医药大学学报目前的发展现状和特点,并对其未来持续健康发展给出建议。     

小学数学教学中培养学生直观想象的策略

直观想象力是小学数学的重要能力,培养学生的直观想象力能有效地提升学生的逻辑思维能力,促使学生在数学教学过程中更好地理解教师提出的问题以及课本上较为抽象的知识点,对提升小学数学教学有效性有积极的意义.基于此,文章以“观察物体”一课为例,对培养直观想象力的含义,在小学数学教学过程中融入直观想象力教学的意义与方法分别进行阐述.     

义务教育艺术课标理念下小学美术课堂提问策略探究——以课堂观察视角下同课异构《恐龙世界》为例

本文基于义务教育艺术课程标准理念,以课堂观察视角下同课异构《恐龙世界》为例,通过观察量表数据对比分析,总结出艺术课标理念下,目前小学美术课堂提问存在的问题,并针对问题,提出“设计驱动性问题、适时转化提问主体、合理分配提问类型、提升提问技巧、适时追问”的小学美术课堂提问策略。     

幼儿教师游戏观察与支持的现状与提升路径

通过问卷法、访谈法及文本分析法对福建省公办幼儿园989名幼儿教师游戏观察与支持的现状进行调查,结果表明:幼儿教师能够认识到游戏观察的重要性,但落实观察的行动力薄弱;多采用叙述法进行观察记录,观察方法与技术较为单一;对游戏分析与解读围绕游戏行为表象,缺乏对幼儿学习与发展的深度解析;游戏的支持与推进成为最具挑战性环节,亟待...