论数字化时代新闻摄影的特性及实现策略

随着科技的发展,摄影从传统的胶片时代进入了数字化时代．数码相机技术的成熟和数字暗房超强的图片后期处理能力给新闻摄影带来了方便和快捷．也给新闻摄影的新闻性、真实性、纪实性和瞬间形象性等特性的准确把握带来了巨大的挑战,本文在分析新闻摄影特性的基础上,提出了准确把握各特性的策略与措施。     

文学评论家的肖像——托马斯·沃尔夫《一个文学评论家的肖像》

托马斯·沃尔夫的一生在现代美国文学史中是绚丽的传奇之一,他以年轻的38岁年华书写了20世纪30年代美国文坛的华彩篇章.他的小说充满了抒情气息,而不是以情节取胜,再加上他并不丰富的经历,以及他伤感的心灵,使他的小说具有了一层自传色彩.本文从沃尔夫的经历入手,揭示他的小说的自传色彩,以及在创作道路上,沃尔夫用艺术的形式对美国文坛评论界的辛辣讽刺.     

数字摄影

科技3D打印机(750至27000美元)美国科学家近日发明了一种可打印出三维效果的打印机,并已将其成功推向市场.普通打印机能打印一些报告等平面纸张资料,而这种最新发明的打印机打印出来的都是塑料制成的固体制品,它不仅使立体物品的造价降低,还激发了人们的想象力。     

《老年教育·书画艺术》"摄影天地"专栏征稿

一个时期以来,我们不断接到读者来信,建议在《老年教育·书画艺术》增设摄影天地栏目。据我解,目前全国各地老年大学的摄影专业受到越来越多老     

用蛋白质钠盐溶液代替蔗糖溶液对渗透装置进行改良

渗透装置是帮助学生理解渗透原理的重要实验器材,但使用教材提供的渗透装置不易观察到渗透现象,且液面上升后不久又会出现下降现象。使用适宜浓度的蛋白质钠盐溶液代替蔗糖溶液能够使学生容易观察到渗透现象,液面上升稳定后也未出现下降。为使学生在短时间内观察到液面上升的全过程,借助延时摄影技术将上升过程录成快速播放的影片供学生观看。     

依托摄影社团 培养视觉素养

随着读图时代的到来,视觉素养已经成为现代公民必备的基本素养,培养和提升学生的视觉素养对促进学生的全面发展具有重要意义。结合高中阶段学生的认知特点和学习模式,依托摄影社团,策划主题活动,通过社团实践活动培养学生的"视图"能力、"解析"能力和"组构"能力,对学生视觉素养的提高具有积极作用。     

关于技工院校摄影教学的几点思考

本文是作者对多年从事摄影课程教学工作实践进行的总结和反思。主要从目前技工学校摄影课程教学的现状、摄影课程教学的改革、摄影课程教学内容探讨等方面进行了论述,旨在引起业内同行们的讨论,在褒贬中使这门课程的教学变得更加完善。     

多媒体辅助“演绎”《音乐巨人贝多芬》

<正>人教版七年级下册《音乐巨人贝多芬》一文,抓住肖像描写和人物语言刻画可以比较流畅地完成教学目的。但因为贝多芬是音乐巨人,其独特的思想、气质和坚强的个性远离学生的生活实际,虽然完成了"教学目的",学生的感受理解不一定深刻,教学难点突破存在缺憾。所以,这一篇课文特别适合采用多媒体辅助教学,创新"演绎"人物传记与音乐艺术的内涵。     

关于X线数字化摄影CR和DR的比较与探讨

计算机X线摄影（CR）和数字化放射摄影（DR）,实现了X线摄影的数字化。文章对CR和DR成像原理及各自特点及其两者之间的差异进行探讨。     

合影

李推不仅爱推理．还是个狂热的摄影爱好者呢．他加入了一个在网上很火的摄影QQ群．是里面的活跃分子。