教育游戏在小学英语教学中的应用模式研究

以往的小学英语教学模式不能够满足现阶段英语教学工作的开展要求,在此背景之下,对小学英语教学模式实施改革与创新,就更具必要性,而若能够将教育游戏运用至小学英语教学之中,那么则非常利于提高英语课堂教学的活跃程度,使得小学生可更为充分地投入具体的英语学习之中。基于此,文章对教育游戏在小学英语教学中的应用模式进行了探索与研究。     

公共卫生危机下职业院校体育课教学模式创新与构建

公共卫生危机影响下,“线下+线上”的混合体育教学方式已然是保证“停课不停教、停课不停学”的必要选择。危机之下学生会产生心理问题,教学方式的转变会带来适应性及健康性等现实问题。现行的职业院校体育课教学存在线上课程资源匮乏、线上线下不兼容、教师信息化教学素养不足、教学载体环境不畅、课堂限制等问题。面对公共卫生危机之下新的教学方式,要对体育课的指导思想、课程目标、课程内容等进行重新梳理,转变传统思维,做好线上课程资源储备,完善线上教学系统,提升教学环境及教师信息化素质,确保公共卫生危机下职业院校体育课教学顺利、高效、高质地进行。     

学科馆员的新型网络服务模式

探索建立一种多方位在线服务的学科馆员服务模式,包括建立在线咨询平台、在线推送平台和学科馆员网站,以进一步实现资源的共建共享,使学科馆员的专业优势得到提升,能够更广泛、快捷、精准地为广大科研人员服务。     

日本培养高级专门人才的新探索

近年来,日本政府把“建设充满活力的社会、强化国际竞争力”作为重要的战略目标。为此,迫切要求培养具有很强的适应性和创造性的高级专门职业人才。文部科学省等制定了一系列的政策,国立、公立、私立大学等也开始了具体的教学改革和实践。探索培养高级专门人才的新模式,是近年来日本高等教育改革的重要使命之一。     

美国企业教育开发的最新动态探析

美国企业教育开发近几年来得到了突飞猛进的发展,并形成了独特的教育理念和鲜明的特点,实际上已成为全国公立、私立学校和大学的一种替补方案。文章分析了美国企业教育的时代背景和开发模式．介绍了当前美国企业教育的最新动态。     

栏目剧兴起的叙事本体

近年来,中国在电视栏目剧生产和制作方面已探索出许多道路,以重庆电视台<雾都夜话>为代表的一系列电视栏目剧已成为电视节目中的一大亮点.本文结合一些实例对全国栏目剧的情况作了介绍,同时总结出栏目剧的几种叙事本体,以便为未来的栏目剧发展提供一种方向.     

我国体育新闻专业培养模式的探索与思考

随着2008年北京奥运会的举办和我国体育事业的蓬勃发展,体育新闻专业人才的培养问题也提上了议事日程.本文回顾了我国体育新闻专业的发展历程和现状.立足当前体育新闻专业的办学实际,分析研究当前体育新闻专业的培养模式和存在的问题,提出了一定的对策和建议,以期为体育新闻专业的发展提供借鉴与参考.     

地方纸媒奥运报道模式探析——以《福州晚报》为例

在北京奥运会的报道中,地方纸质媒体存在采编力量薄弱、信息源匮乏、新闻高度同质化以及新闻时效性差等困难.<福州晚报>在奥运报道模式上从拓宽稿源渠道、整合新闻资源、突出本土元素、强化照片处理以及纸媒与读者、新闻网络联动等方面作了探索和创新,取得了较好的效果.     

小组合作学习在小学语文课堂教学中的应用策略研究

纵观我国五千年的历史可以发现,我国是个比较注重集体主义的国家,自古就有一根筷子易折断,一把筷子折不断的谚语应用,所以要想拥有更大的力量就必须团结起来。随着新课程改革工作的全面推行,培养学生团结互助与集体主义精神已经成为我国教育行业的重要任务之一。作为所有学科基础的小学语文更应当在日常的教学过程中应用小组合作学习的方法,激发小学生对语文的学习兴趣,培养小学生的语文核心素养,为小学语文教学课堂营造轻松、愉快的学习氛围。     

思维导图背景下的小学语文阅读教学模式研究

为全面优化小学语文阅读教学模式,建构契合学生兴趣发展和“双减”政策内涵的阅读教学新体系,采用理论与实践结合的研究方法,立足于新型教学辅助工具——思维导图,基于现阶段小学语文阅读教学现状与问题探究了思维导图视阈下的小学语文阅读教学新途径。研究表明:巧妙运用思维导图能够解决小学语文阅读教学在知识讲解、阅读探究、练习指导、目标实施、教学评价等方面潜存的问题,对进一步落实阅读教学育人实效、促进学生发散与创造新思维等语文素养发展意义重大。