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941.
加强内地新疆高中班学生思想政治教育的策略   总被引:1,自引:0,他引:1  
杨智  张萍 《教育导刊》2009,(9):32-33
2000年,国家在内地兴办新疆高中班,之后.境内外的“三股势力”就加紧了向内地新疆高中班学生的反动思想渗透,使极少数学生出现了问题。针对这一情况,在2005年召开的“扩大内地新疆高中班办学规模工作部署会议”上,中共中央政治局委员、新疆维吾尔自治区党委书记王乐泉强调:要把思想政治教育放在内地新疆高中班工作的首要位置,着力防范和抵御“三股势力”向内地新疆高中班的渗透。我校自从开办新疆班以来.一直坚持把思想政治教育放在首位,针对新疆班学生的实际采取有效的思想政治教育策略.取得了较好的效果。  相似文献   
942.
有一个60°角的整边三角形   总被引:1,自引:1,他引:0  
设△ABC的三边长a、b、c都是正整数.当∠C=90°时,c^2=a^2+b^2.如果(a,b,c)=1,那么,称此三角形为“本原勾股三角形”.  相似文献   
943.
目的:研究不同频率的有氧运动对大鼠离体肠系膜上动脉反应性的影响,并探讨其可能的平滑肌钾通道机制。方法:选用8周龄健康雄性Wistar大鼠18只,随机分成三组:安静对照组(SED)、低频有氧运动组(EX-3 d/周)和高频有氧运动组(EX-5 d/周)。运动方案为12周跑台运动,坡度0,°20 m/min,60 min/d。制备去内皮离体肠系膜上动脉血管环,用其测定各组对去甲肾上腺素(NE)、血管紧张素Ⅱ(AngⅡ)、非特异性K+通道阻断剂四乙胺(TEA)、大电导钙激活K+(BKCa)通道阻断剂Iberiotoxin(IbTX)以及BKCa通道开放剂NS1619的反应性变化。结果:各组血管对NE(10-9~3×10-5mol/L)有浓度依赖性收缩,有氧运动组张力增加幅度降低,并且EX-5 d/周张力增加幅度小于EX-3 d/周;AngⅡ(3×10-7mol/L)使血管张力增加,与SED相比,有氧运动组增加幅度明显减小,但EX-3 d/周和EX-5 d/周之间无显著性差异;TEA(3×10-3M)和IbTX(3×10-8M)均诱发血管张力增加,增加幅度EX-5 d/周EX-3 d/周SED;NE(10-5M)引起血管收缩达到最大时,给予NS1619(10-9~10-6M)可诱发血管呈浓度依赖性舒张,有氧运动组舒张反应显著增大,并且EX-5 d/周舒张幅度大于EX-3 d/周。结论:有氧运动可以诱发大鼠肠系膜上动脉的反应性改变,且呈频率依赖性,其中血管平滑肌BKCa通道起着重要作用。  相似文献   
944.
袁梅  林建格 《大众科技》2008,(8):102-103
文章根据作者多年验槽的实践经验,就有关验槽工作的内容、要求和方法,以及常见的地基问题及其处理方法.进行了总结。  相似文献   
945.
针对油田深抽结蜡井采用杆式抽油泵和管式固体防蜡器存在的矛盾,设计开发了一种适用于深抽井与杆式抽油泵配套的杆式防蜡器,直接连接在抽油杆上,实现了杆式抽油泵和固体防蜡工艺两者优势共存,值得在结蜡油井清防蜡工艺中推广应用。  相似文献   
946.
教学设计是高校思想政治理论课教师备课的关键。教学设计的提升,要以“讲深、讲透、讲活”为着力点。在教学设计中,要做好科研,挖透教材,找准目标和重难点,将道理“讲深”;要设计好课堂导入、教学逻辑、教学案例、教学评价等环节,将道理“讲透”;要在教学方法、教学手段、教学时空、教学话语等方面进行创新,将道理“讲活”。在守正创新中立德树人,做到沟通心灵、启智润心、激扬斗志。  相似文献   
947.
通过ADF单位根检验、协整检验、G ranger因果关系检验、脉冲响应函数、方差分解等5种方法来检验沪深300股指期货合约IF 1203与对应现货指数收益率之间的相关性,从而揭示两者之间的运行机理,具有重要的理论意义和现实指导意义。  相似文献   
948.
成洁 《江苏教育》2024,(7):15-19
“深学立人”是指向学生核心素养提升的新的教学理念,它强调教师指导学生主动学习、深入学习,使其对学科立场、观点和方法具有通透而深刻的理解,进而形成正确的世界观、人生观和价值观。核心素养视域下的“深学立人”议题式教学设计,要求教师制订并叙写铸魂育人的教学目标,开展适切的教学评价,围绕情境、议题、活动组织议题式教学。  相似文献   
949.
黄伟 《当代教育科学》2006,(17):20-22,26
当前,对课程与教学的研究严重失调,课程理论膨胀而教学理论萎缩。课程理论的膨胀主要表现为泛化和时尚化.由此导致教学理论被边缘化,在客观上轻视或抑制了教学理论的发展。而历时五年多的基础教育课程改革中的主要问题则是教学问题,因此,当务之急是课程研究应明确边界,着力于本土化的建设,而教学研究应大力加强,从“大课程小教学”或“课程与教学整合”的思维模式中挣脱出来,寻求独立发展的空间。  相似文献   
950.
国际合作打击“三股势力”策略探析   总被引:1,自引:1,他引:1  
“三股势力”广泛分布于世界许多国家,基于种种国际政治势力长期角力的需要,“三股势力”既频繁跨国寻求庇护,又充当敌对势力的“打手”,求得生存发展空间。维护我国政治大局的稳定,谋求长治久安.尽快提升国际合作防范和打击“三股势力”的能力已是当务之急。为此,必须高度重视国际反恐合作机制的完善.不断加大跨国合作防范和打击的力度;尽快与周边国家签署或完善防范和打击“三股势力”的合作协定:充分利用上海合作组织机制充实地区打击“三股势力”的机构;充分发挥联合国及其安理会的重要作用,积极推进刑事司法领域相关国际公约的完善与落实;坚持以科学发展观为指导,统筹兼顾、协调推进反恐怖国际刑事司法合作,科学提升防范和打击“三股势力”的能力。  相似文献   
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