新形势下如何发挥高校管理的育人功能

文章围绕管理育人这个中心,阐明了在实施育人的过程中,需要健全管理制度,以完善育人的载体;需要严格学校管理,以优化育人环境;需要坚持人本管理,以提升育人质量。这样多管齐下,才能充分发挥高校管理育人的积极作用。     

析《论语》所展示的儒家系统育人工程

《论语》是儒家的教育经典著作,书中的思想理论呈现着＂黄金屋＂般的系统育人工程,为弟子们构建了善待他人、奉献社会、头脑智明、长远规划、和谐心灵五大框架,可谓是匠心独具,是儒家奉献给人们的宝贵精神财富。     

育人效益要加强，“三效合一”促发展——论大学出版社育人效益的提升北大核心CSSCI

文章阐述了育人效益的内涵、大学出版社加强育人效益的必要性以及路径。大学出版社与社会出版社最大的不同就是育人效益的不同。大学出版社在把社会效益放在首位,实现社会效益和经济效益相统一的基础上,还需进一步提升育人效益,努力做到大学出版社"三效合一"。     

新课改凸显育人特色

在新一轮课程改革的大潮中,山东省滕州市级索镇前牛集小学(以下简称前牛集小学)通过一带二抓三改四变,开创出一片广阔的育人新天地。     

以美启真 以美育人 以美激趣——高中政治课审美教学的作用及实施

政治课的审美教学是指在政治课的教学中,将教学内容转化为对学生来说具有审美价值的审美对象,将教学过程转化为师生共同创造美、欣赏美的审美过程,将师生关系转化为师与生、教与学的和谐统一的审美关系的教学方法。政治课的审美教学可以以美感人、以美激趣、以美启真、以美育德,使学生因美生     

试论高校哲学社会科学育人功能的发挥

如何进一步发挥高校哲学社会科学的育人功能,是当前大学生思想政治教育理论研究与实践探索的一项重要课题。在界说高校哲学社会科学育人功能基本内涵的基础上,从强化育人意识、坚持德智并进、构建合力机制等方面,对高校哲学社会科学育人功能的发挥作出了相应的理论探讨和实践思考。     

“智慧校园”已经不只是理念

智慧的校园信息化系统．应当涵盖便捷的办公模式、泛在的育人模式、时尚的娱乐模式和实时的科研模式,而智慧犁校同建设的口标是要使我们拥有一个“绿色节能型、乎安和谐型、科学决策型、服务便捷型”的大学校园。     

书写属于自己的故事

进入工农小学,弥漫校园的,是昂扬勃发、个性彰显、不甘平庸、寻求改变、积极向上的师生精神状态。这样的风貌源于工农人同频共振、凝练礼乐文化,以文化植根、文化塑形、文化育人,书写属于自己的教育新故事。一、文化植根工农的文化主题是"礼乐",师生把"礼乐"文化的传承当做追求的理想,朝着共同的目标不懈努力。     

全员育人的创新之旅

山东省莱芜市口镇中学地处莱芜北郊,是一所典型的农村中学,学校现有3200余名学生,是莱芜市最大的一所农村寄宿制初中。谈到学生德育问题,校长张伟话语中充满了担忧,"在很多人的传统观念当中,农村的孩子似乎就意味着朴实、真诚、勤奋,但     

创造适合每一个学生的教育——深圳市富源学校探索高品位育人之道

深圳市富源学校位于深圳市宝安区西乡街道,背依苍翠虎山,雄视东升旭日,气势恢宏,风景如画。校园占地38万平方米,设有幼儿园、小学、初中、高中、富源剑桥.国际高中、富源.伦敦城市学院等6个学部。