高校食品文化艺术活动育人的理论与实践探索

高校食品文化艺术活动是由高校结合食品专业特色,运用时尚、艺术、情感元素,在专业教师的指导下,主动设计的文化艺术与专业教育相融合的食品文化实践活动。本文阐述了食品文化艺术活动的育人特色,分析了现状与存在的问题,最后提出了相关对策与建议。     

大型国际体育赛事志愿服务对高校实践育人工作的启示

实践育人是高校进行专业教育和思想政治教育工作的有效途径,新时期各类大型国际体育赛事在我国举行,为大学生提供了诸多志愿服务平台与机遇。本文旨在研究大型国际体育赛事志愿者服务的理念、制度以及运转模式,与高校当前的实践育人体系进行对比,为进一步完善高校实践育人体系提供建议。     

高校工科类学院全员育人体系构建研究——以浙江工业大学机械工程学院为例

全员育人是高校育人工作的重要组成部分,如何发挥教师、职员、学生以及社会的力量都来参与育人工作是高校需要积极思考研究的。本文以浙江工业大学机械学院为例,通过介绍工科学院全员育人的模式,阐述了育人目的、育人岗位、育人队伍的科学设置和分类建设,从而实现全员育人的局面。     

浅议强化大学校园文化的育人功能

加强校园文化建设对于提高教育教学质量,提升大学生综合素质和竞争力具有十分重要的作用。本文针对当前校园文化建设所面临的问题,积极探索新形势下加强校园文化建设的途径、方法和措施。强化校园文化的育人功能,需要从准确定位、关注学生发展需求、提升社团活动品牌和创新校园文化活动模式等方面进行符合本校实际的大胆探索。     

阳光自信 追求卓越——九年一贯制学校如何开展“阳光体育”活动

近年来,为积极响应教育部、国家体育总局、共青团中央关于开展全国亿万学生阳光体育运动的号召,我校积极开展阳光体育活动,不断丰富课程内容,积极贯彻"每天锻炼一小时,健康工作五十年,幸福生活一辈子"的现代健康理念。学校将体育课程建设与促进和谐校园紧密结合,营造人人参与、生气勃勃的校园体育氛围,保证了《国家学生体质健康标准》有效实施。在阳光体育活动的蓬勃开展中,我校也逐步形成了有富有特色的阳光     

独立学院党建育人的新模式

围绕独立学院党建育人的特点和运行机制这一重点,从提高独立学院党建育人成效的重要意义出发,深入探索当前独立学院大学生党员培养过程中存在的问题,在遵循独立学院办学体制和党建特色的基础上,提出针对性强的对策与建议。     

语文教学中的育人艺术

在语文课堂教学中,学生的个性有差异,智商有高低,学习能力有大小,学习差距大,水平参差不齐。教学中,笔者采用实施了分层培养,把握教学策略,贯彻分层目标,加强个别辅导,培养学生自信等一些育人方法。     

网络环境下如何更好地发挥高校图书馆的育人功能

文章分析了影响高校图书馆育人功能的制约因素,提出了网络环境下如何更好地发挥图书馆的育人功能。     

论体育教学中团队精神的培养

<正>经常参与体育活动的学生,合作和竞争意识、交往的能力会增强,对集体和社会的关心程度都会提高。体育科学的团队精神对于促进学生各种能力的培养具有其他科学无法比拟的优势。因此,体育课是学生团队精神培养的主战场。在体育教学中,培养学生的团队精神要注意以下问题。一、教师要强化培养学生团队精神的意识多年来,体育教学一直缺乏教育性和理论性。原因是多方面的,主要原因是育人意识不强,少部分人甚至把"教书"和     

加强高校后勤学生服务队伍建设对德育教育的作用

高校学生服务队伍在后勤管理过程中发挥着不可忽视的辅助功效,同时在提升高校大学生德育素质方面也起着非常重要的作用。各高校依托后勤这一德育教育平台成立大学生服务队伍,取得良好成效。文章通过广西交通职业技术学院后勤学生服务队伍的建立和发展,浅谈高校后勤学生服务队伍建设在德育教育过程中起到的作用。