利用课堂社会培养学生社会适应能力

体育课堂作为一个“小社会”存在着特殊的社会组织——班级与小组；特殊的社会角色——作为权威的教师与有着不同社会背景和个性的学生；特殊的社会活动——有目的、有计划的教育人际交往；特定的社会规范——课堂规章制度。因此，教师与学生、学生与学生，在课堂“小社会”中发生各种行为，如控制与自控、对抗与磋商、竞争与合作等。学生在课堂中体验着由服从、沉默、反抗、竞争、合作、展示、成功、失败等带来的酸甜苦辣、喜怒哀乐，逐步经历着社会适应的过程。一、体育课堂中的社会行为要研究如何利用课堂社会来培养学生的社会适应能力，…     

数学教学中的育人艺术

在数学教学中 ,脱离数学知识的教育是空洞的 ,牵强附会的说教是不受欢迎的 ,即使在相关问题中 ,要占用较长时间是不可能的 ,因而 ,要做到既教书又育人 ,就需要艺术     

加强信息组织机构的合作联盟模式：基于集成策略的经营成效

近十年来，信息技术(IT)已经改变了经营实践，运行、生产策略、分发和客户服务已经日益依赖于IT。而且，IT已使它的定位从六、七十年代的单纯提高运行效用的工具改变为九十年代和今天的竞争武器。这种现象已经影响了现代组织机构的管理方式，影响     

着力“新、实、活” 培育“四有”人

广播电视教育是我国教育的重要组成部分，肩负着为民族振兴、社会发展和经济的繁荣培养大批专业人才的艰巨任务。县级电大分校拥有众多的电视中专普通班学生，他们的思想、生理、心理正处在发育和发展阶段。因此，强化学生的思想政治工作，培育“四有”人才，成了学校工作的首要任务。通过近几年来的工作探索和实践，我们深切体会到，经济体制转轨时期思想政治工作，必须赋予新的内容，通过灵活多样的方式，方能求得实实在在的效果。     

体育与育人

本文通过体育在学校教育中的道德品质、现代人素质、情感、美育等多元角度,讨论了体育与育人的关系。     

为学生的终身发展奠基——宁夏长庆高级中学

宁夏长庆高级中学坐落在宁夏回族自治区首府银川市东郊风景秀丽的燕鸽湖畔。学校育人环境优美，教学设施精良，办学理念先进，教师队伍可敬，培养的学生品位高，素质好。     

创立现代形体运动新理念的探索

针对国内形体运动重形体、轻育人、略健康的问题，提出未来国家形体运动的理念应是在原有“健、力、美”的基础上，其重心要从“形”转向“人”，以促进其理论与实践进行整体性改革。     

高等职业教育人才培养模式的探索与实践

如何改变传统的、不合时宜的人才培养模式已成为高职发展迫在眉睫的任务.本文从专业设置、教学内容、教学方法、产研学结合等几个方面对高等职业教育人才培养模式进行了探讨.     

“育人”可以如此清晰——徐汇区高安路一小50周年校庆带来的思考

偌大的卢湾体育馆被划分为两部分，左侧是全校1800小学生，右侧是1800名学生家长，整台节目的形式为“师生同演”。2小时的节目结束了，“什么是素质教育”的命题却始终萦绕在记脑海中。