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121.
本文基于新冠肺炎疫情期间高中思政课加强爱国主义教育的必要性和面临的困难,论述疫情背景下要充分利用公共危机事件的教育契机,通过坚持课内引导,融入主流价值舆论;树立唯物史观,厚植正确价值导向;拓宽课外实践,强化爱国知行统一等,促进高中思政课爱国主义教育的发展。 相似文献
122.
大学生群体是社会中的特殊群体,其社会心态总体上是积极向上、自信乐观的,但新冠肺炎疫情给大学生带来的社会心理问题也不容忽视,高校要运用心理学理论科学地指导大学生心理疏导建设工作,通过借鉴积极心理学的理念、方法和规律,加强大学生积极心理健康教育,激发学生内在优势和积极力量,科学理性认知疫情;增强积极情绪,提升主观幸福感;消解疫情期间人际冲突,引导构建积极的人际关系;于逆境中重组心理韧性,提升青春抗逆力;于疫情中培育自决能力,逆势成长。 相似文献
123.
《中国科技论文》2015,(6)
为分析肺炎克雷伯菌各种毒力因子的致病性,本文用PCR的方法检测高黏性厚荚膜形成相关因子-染色体和质粒介导的c-rmpA和p-rmpA/p-rmpA2,铁载体基因(iucA、iroN、ybtS,enterobactin),III型黏附因子(MrkD)及溶血毒素;用动物实验检测LD50值。结果表明:57株肺炎克雷伯菌临床分离菌株分为高黏性菌(22.81%,13/57)和非黏性菌(77.19%,44/57)。不同于非黏性菌,100%的高黏性菌携带c-rmpA和p-rmpA/p-rmpA2,普遍携带iucA(100%,13/13),iroN(84.61%,11/13)及ybtS(76.92%,10/13)。动物感染实验结果显示,高黏性肺炎克雷伯菌的LD50值中位数值(9.10×105 cfu/mouse)明显低于非黏性菌值(3.24×108 cfu/mouse)。可见携带c-rmpA和p-rmpA/p-rmpA2并伴随携带铁载体基因是高黏性肺炎克雷伯菌共有的特征,其高黏性特性在一定程度上可作为筛选高致病性肺炎克雷伯菌的预测性指标。 相似文献
124.
新冠肺炎疫情爆发以来,山东省档案馆在全面做好疫情防控工作的同时,加强组织领导、改进服务方式、创新工作手段,积极推动做好疫情防控档案资料收集进馆工作.2月17日,省委常委、秘书长孙立成作出批示,对省档案馆主动编发疫情防控专题档案资政参考给予充分肯定,要求对涉重大疫情的有关资料要注意归档,切实做好新冠肺炎疫情防控档案工作. 相似文献
125.
126.
本研究以6则为新冠肺炎疫情创作的电视公益广告作品为研究对象,运用实验法探究疫情主题电视公益广告社会效果达成的影响因素.研究发现,公众对该类广告的喜爱程度是社会效果达成最重要的影响因素,视觉修辞对社会效果的达成没有显著影响. 相似文献
127.
[目的/意义]旨在识别新冠肺炎研究领域重点演变以及各国科研合作整体的情况.[方法/过程]通过从LitCovid和PubMed数据库中获取相关文献信息,采用动态网络分析,探究各国科研合作研究倾向的变化以及科研网络结构变化.[结果/结论]新冠疫情研究领域重点集中在预防、治疗两个方面;合作国家主要以中美英意四国为主,合作网络... 相似文献
128.
罗文强 《内蒙古科技与经济》2022,(3):151-153
以唐山师范学院图书馆在新型冠状病毒肺炎疫情迅速蔓延全国的特殊时期为读者提供丰富的线上服务为例,介绍了其在疫情期间采取的相应防控措施,主要从防疫专题服务、图书馆数字资源服务、读者咨询服务、阅读推广服务、新媒体服务推广等方面分析了其应对措施的不足,旨在为同行提供借鉴. 相似文献
129.
130.
田进 《吉林省教育学院学报》2021,37(8):46-50
新冠肺炎疫情突如其来并持续蔓延,给人们的生活习惯和学习方式等都带来了很大的冲击和影响,特别是高校学生在严密疫情防控措施下,需长时间居家隔离,并采取网课方式进行日常学习,面对面的课堂教学和思政工作均需转移到线上进行,给高校开展大学生思想政治工作带来了十分严峻的挑战.但同时也倒逼了在线教育、互联网+思政工作的蓬勃发... 相似文献