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郭芯铭 《作文世界(高中新语文伴侣)》2011,(2):23-24
令我难忘的事有很多,但我最难忘的事是第一次主动与人交流。我从小胆就小,妈妈看到我这样,真是又气又急。为了锻炼我的胆量,有一次,妈妈交给我一项任务,让我一个人去菜市场买两斤菠菜。听到这个任务后,我的腿都软了。但没办法,母命难违呀。无奈,我只好硬着头皮走出了家门。 相似文献
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人类社会进入21世纪最大的特征之一就是在各个领域、各个方面、各个层次不断地进行创新。作为一名教师,更应该在教育教学中,利用各方面的积极因素,挖掘学生的创新潜能,培养学生的创新意识。那么,教师应该怎样在数学教学中更好地挖掘学生的创新潜能,培养学生的创新意识呢?笔者认为,在教学中,教师应该做到以下几点。 相似文献
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梁慕宇 《广西广播电视大学学报》2014,25(3)
吴健雄虽然做了一个诺贝尔奖级的著名实验,但最终未能获奖。它带给我们的科研工作的启示是:一、在科研工作中,特别是重大科研活动中,对取得的关键节点的阶段性成果要注意保密。二、在科研团队中,特别在主要科研人员之间,建立良好的合作关系至关重要。三、科研工作需要良好的技术胆量和科学的鉴赏力。 相似文献
4.
王菊兰 《中小学作文教学(小学版)》2011,(28)
21世纪是创新的时代。要使孩子们具有创新能力,就应该让他们学会自主学习。学生拥有和谐的学习氛围,具有学习数学的兴趣,享有善于思考的冲动,敢有解决问题的胆量是培养小学生自主学习能力的保证。 相似文献
5.
陶行知在其著名的文章《第一流的教育家》一文中指出:中国现在的教育家只有政客、空想、经验三种,但教育的科学教育家最为重要。敢探明新理,即是创新教育,敢入未开化的边疆,即是开辟精神。创造时,日光要深;开辟时,目光要远。总的来说,创造开辟都要有胆量。在教育界,有胆量创造的人,即是创造的教育家;有胆量开辟的人,即是开辟的教育家,都是第一流人物。 相似文献
6.
看到杜拉拉,希望自己变成她。不是因为她的魅力,不是因为她的成功,不是因为她的好运,更不是因为她的爱情,而是因为她的奋斗。尤其是看到她敢于克服困难的那种勇气,面对一切挑战的胆量,以及工作、工作、再工作的精神,不免让人有一种想试一试的冲动,特别想像她那样拼一拼。如果说她的勇气、胆量、精神难能可贵, 相似文献
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