内外农资企业的"模式之争"

俗话说“狭路相逢勇者胜”,原本在农资市场中厮杀的国内农资企业与外资企业展开了一场持久战。谁能更有胆量突破原有的模式,创造出新的商业模式,谁就能获得更多的市场。     

珍贵东西慢成长

新接班的一个学生动作慢、多动、自闭,老师体察入微,循循善诱,通过锻炼学生的胆量和与人交往的能力,让学生找到自信,快乐成长。     

运道“添和”

王优华仰头便看见道路两旁的钢筋水泥建筑，齐整而干净的路面，紧凑的商铺前行人如织。踏入这座城市的第一刻，王优华的心头便不自觉的舒坦，少了先前对这个陌生城市未可预知的忐忑。19岁的王优华能带着她两个少未更事的弟弟闯荡长沙，这个勇气和胆量远非一般农家少女可比。她很早就对城市充满了向往，而往后的Et子，也进一步验证了她的胆量和“远见”。     

韩起谈拳实录（六）

功力训练我让他拿拳打你,你只躲闪、封堵、不还击。我主要还不是练你的防守,我是用这种方式来练你的胆量、眼神、反应,还有上下肢的协调能力。当然,这个东西练多了,你的防守能力肯定会有所提高,有很大的提高。     

感受滑雪之乐

想试试胆量吗？想练练平衡吗？想在大自然怀抱中体会健身之乐吗 ？滑雪是个很好的方式。北京密云的南山滑雪场,落成于2001年,距市区不过一小时的车程,因而颇受欢迎。     

中学体育教学应为学生“壮胆”

推行素质教育，培育创新性人才是新课程改革的核心。然而在独生子女占绝大多数的中学生群体中，大多数学生由于父母过度保护与溺爱，出现了孤独怯懦、胆小怕事、交往能力弱等自闭现象。甘愿被动地受牵引，缺乏主动的挑战。缺乏探求新事物的胆量，创造力更是无从谈起。加之，社会媒体对校园安全事故的过分炒作，学校和教师为力保安全教学上放不开手脚。面对这一教育教学管理现状与国家育人需求相对矛盾的现象，在实施《体育与健康》新课程标准时重点培养学生胆量、胆识、胆略。为实现创新性人才的培养目标，贡献出一名体育教师绵薄的力量。     

胆量

从前有一个国王,他想委任一名官员担任一项重要职务,于是就召集了许多聪明机智和文武双全的官员,想看看他们谁能胜任。国王说：“我有个问题,想看看谁能解决它。”国王领这些人来到一座大门——一座谁也没见过的巨大的门前。     

格斗中的胆量要素和心理素质

格斗的代名词即散手、散打、搏击或技击。真正的格斗则有别于擂台上的比赛。对于擂台比赛而言,由于受禁打部位的限制,则很少出现生命之虞。只要你技术全面,经验丰富,而且又有足够的耐力,就有获胜的可能。在实际格斗中,除了要具有以上的条件外,更主要的是还必须具有一定的心理素质和胆识。有的人练了多年的拳,在与拳友较技时,总能获胜,但真正遇到需要自卫或者应该出手的时刻,就不知所措。这就是心理素质和胆量的问题。     

小学生自主学习能力的培养

21世纪是创新的时代。要使孩子们具有创新能力,就应该让他们学会自主学习。学生拥有和谐的学习氛围,具有学习数学的兴趣,享有善于思考的冲动,敢有解决问题的胆量是培养小学生自主学习能力的保证。